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    李貴安:課堂革命“貴”在先行

    發(fā)布時間:2019-01-03 來源:中國教師報

    ◎人物小傳

    李貴安:教授,博士,陜西師范大學教務處處長,2018年高等教育國家級教學成果一等獎獲得者。

    ◎年度風采

    作為師范院校課改較早的推動者,他主張打破“滿堂灌”,構建全新的自主、合作、探究式大學課堂模式。2018年,他策劃舉辦了陜西師范大學“第二屆課堂教學創(chuàng)新大賽”,承辦了“陜西省首屆高校課堂教學創(chuàng)新大賽”,有力地推動了陜西的大學課改。

    2018年,對于李貴安和他的課改團隊而言,是一個收獲的年份。9月27日,教育部公示了高等教育國家級教學成果獎擬授獎成果。由李貴安、衣新發(fā)、宋永成等人申報的《探索理論,更新理念,厘革路徑,貫穿PACE要素的三元課堂模式創(chuàng)新與實踐》出現在一等獎名單里,一舉實現了陜西師范大學建校70多年來高等教育國家級教學成果一等獎零的突破。

    十年磨一劍。從2007年美國訪學歸來,李貴安就一直思考如何在借鑒國際一流大學課堂模式的基礎上,改革傳統(tǒng)的大學課堂。這時,中國基礎教育改革如火如荼,并對高等教育形成倒逼態(tài)勢。李貴安敏銳地預感到,作為培養(yǎng)未來教師的師范院校,大學課堂教學改革勢在必行。

    心動不如行動。李貴安帶領陜西師范大學一批有創(chuàng)新和擔當意識的教師開始在自己的課堂上大膽探索。他們通過創(chuàng)建公益性課改組織——西北課改名校共同體,舉辦西北地區(qū)首屆中小學“中國好課堂”大賽、“西北地區(qū)首屆中小學課堂博覽會”等各種活動,力圖從創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度改革課堂,從示范引領的高度推動區(qū)域課改發(fā)展。經過多年探索,2016年,李貴安率先提出大學、中小學、政府、媒體“四位一體”以及小學、初中、高中、大學“四位一體”協同創(chuàng)新,推動與深化課改新機制,形成了陜西師范大學獨具特色的教師教育新模式,搭建了一個各方參與、共同推進課改的新平臺。

    為了推動課改,李貴安組建了由100多名教師參加的“陜西師大課改團”,帶領陜西師范大學卓越教師班學生、免費師范生和教育碩士走南闖北,深入基礎教育一線特別是到課改名校觀摩學習。

    在李貴安的帶領下,陜西師范大學以信息技術為基礎,借鑒MOOC、翻轉課堂、混合式學習等教學模式,把自主、合作、探究式學習引入大學課堂。擔任教務處長后,李貴安提出了“多賽融合、以賽促教、師生互動、共同發(fā)展”的課堂創(chuàng)新思路,師大課改蔚然成風。

    2017年,陜西省教育廳在陜西師大舉辦了“課堂教學觀摩周”活動,有1000多名高校教學管理人員和教師代表前來觀課和研討,陜西師范大學的課改終于觸動了全省大學課改的神經。近日,由中共陜西省委教育工委、陜西省教育廳主辦的“陜西省首屆高校課堂教學創(chuàng)新大賽”決賽活動在陜西師范大學舉行。陜西師范大學斬獲7個一等獎,并且榮獲大賽優(yōu)秀組織獎。

    “課堂革命,陜西行動”的口號已經響徹全省54所普通本科高校,對推動陜西高校課堂教學質量提升和課堂教學方法創(chuàng)新具有重要的示范推動作用。李貴安身處其中,發(fā)揮了重要作用。

    《中國教師報》2019年01月02日第9版 

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