居住是人類生活的一個(gè)方面，在漫長(zhǎng)的歷史中，中國(guó)人的居室不斷演變，并產(chǎn)生了很多獨(dú)具特色的建筑類型。在這一過程中，中國(guó)傳統(tǒng)文化也不斷融入中國(guó)建筑中，居室對(duì)中國(guó)人的意義也超出了物...
2025年是貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神、落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。在這一重要節(jié)點(diǎn)上，2025年全國(guó)教育工作會(huì)議不僅擘畫了新一年教育工作藍(lán)圖，推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)高起點(diǎn)布局、高質(zhì)量推...
摘要：紅色文化資源是開展紅色教育的重要載體，是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的深厚基礎(chǔ)，是建設(shè)中華民族共有精神家園的有力支撐。地方高校是人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所，是弘揚(yáng)和傳承紅色文化的重要...
2024年9月，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記的重要講話為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)繪制了一張宏偉藍(lán)圖。面向2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，民族自治區(qū)及多民族省份相繼召開教育大會(huì)或教育工...
2024年12月9日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要“深入做好邊疆治理各項(xiàng)工作，推動(dòng)邊疆地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展”“要堅(jiān)持把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到邊疆治理各方面全過程。...
黨和國(guó)家高度重視人才工作。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、合理流動(dòng)的...
“生態(tài)文明故事”是“中國(guó)故事”的有機(jī)組成部分，生態(tài)文明教育是生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)和靈魂。立足習(xí)近平生態(tài)文明思想，豐富生態(tài)文明教學(xué)指導(dǎo)理論和“立體式”教育體系，講好中國(guó)生態(tài)文明...
2024年9月27日，全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)在北京舉行。習(xí)近平總書記在講話中指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是全黨全國(guó)各族人民的共同任務(wù)。中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)...
摘要：隨著智能時(shí)代的來臨，人類本身的認(rèn)知能力已無法滿足處理海量信息的需求，需借助智能認(rèn)知工具來拓展人類的認(rèn)知邊界以順應(yīng)時(shí)代變化。未來課堂教學(xué)也將融入智能認(rèn)知工具，以促進(jìn)教育...
摘要：雙師課堂作為一種創(chuàng)新的教學(xué)模式，對(duì)于推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。在技術(shù)賦能的背景下，雙師課堂的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段：首先是傳統(tǒng)雙師課堂的初步萌芽階段，兩位線下教師分...
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