如何為孩子身心健康成長(zhǎng)撐起一片天 ■越來越多的心理教師特別是專職心理教師走進(jìn)校園，這對(duì)學(xué)校的心理健康工作開展和學(xué)生的心理健康發(fā)展都大有裨益 ■心理教師既然是教師，就不能忽略自身的教育職責(zé)，把心理學(xué)專業(yè)的知識(shí)融入當(dāng)下...
尋音，百年越韻傳承的密碼 ■古戲臺(tái)是中國(guó)戲樓文化最為經(jīng)典的傳承與創(chuàng)新，見證著百年越劇回溯源頭的悠遠(yuǎn)歷史。 ■嵊州持續(xù)開展“校校有戲”活動(dòng)，推進(jìn)越劇進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，探索出一條從幼兒園到中學(xué)的越劇特色教...
人必有癡，而后有成 當(dāng)教師之前我是一名大學(xué)生村官，但我的內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音不停在激蕩：成為一名人民教師！所以，我毅然參加了當(dāng)?shù)亟處熣锌迹⒁匀珔^(qū)語文學(xué)科第一名的總成績(jī)得償所愿，被分配到一所遠(yuǎn)離城區(qū)的農(nóng)村學(xué)校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育強(qiáng)國(guó)大路上·聚焦人才自主培養(yǎng) “音樂藝術(shù)如何進(jìn)行定量分析？”“旋律背后蘊(yùn)含著怎樣的數(shù)學(xué)特征？”……在西安交通大學(xué)“科學(xué)與藝術(shù)的交匯”課上，學(xué)生們一邊聽著莫扎特的《D大調(diào)第二長(zhǎng)笛協(xié)奏...
作為雷鋒同志18歲以前學(xué)習(xí)、生活、工作的故土，湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于立德樹人和學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要論述，基于區(qū)域資源、德育實(shí)踐和學(xué)?；A(chǔ)，以“雷小鋒”作為...
實(shí)踐是馬克思主義哲學(xué)的核心范疇，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合被認(rèn)為是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。百余年來，從“教育需要為社會(huì)擴(kuò)大再生產(chǎn)培養(yǎng)各層次的勞動(dòng)力服務(wù)”到“應(yīng)該使受教育者在德...
加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，塑造立德樹人新格局，實(shí)踐育人是開局、布局、做局之關(guān)鍵。在2024年全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記指出，教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基，要堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社...
縣域普通高中（簡(jiǎn)稱“縣中”）是縣域基礎(chǔ)教育的龍頭，辦好縣中對(duì)服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。受歷史性政策和城市化建設(shè)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展多種因素影響，當(dāng)...
勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值。近年來，安徽省合肥市瑤海區(qū)高度重視勞動(dòng)的教育價(jià)值，切實(shí)發(fā)揮勞動(dòng)育人功能，讓勞動(dòng)教育成為補(bǔ)足實(shí)踐育人“...
我是一位高中老師，一直非常關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，在中學(xué)階段很多孩子都會(huì)經(jīng)歷一些心理波動(dòng)，甚至?xí)霈F(xiàn)嚴(yán)重的心理問題，因此不少人都堅(jiān)信，孩子在青春期一定都有一個(gè)“叛逆期”，但近年...
近年來，甘肅省天水市聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，通過挖掘紅色資源精神內(nèi)涵、探索勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)制、提升研學(xué)旅行品質(zhì)等，開展全員全程全方位的實(shí)踐育人活動(dòng)，全面提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合...
◎摘 要 當(dāng)前，為應(yīng)對(duì)高考改革帶來的生源結(jié)構(gòu)變化，合理滿足學(xué)生進(jìn)校后的二次選擇需要，兼顧學(xué)科發(fā)展和經(jīng)濟(jì)環(huán)境帶來的專業(yè)冷熱不均衡等現(xiàn)狀，許多高校探索放開了自主轉(zhuǎn)專業(yè)政策。轉(zhuǎn)專...
◎摘 要 教育投入的重要意義主要體現(xiàn)在保障性、成長(zhǎng)性、累積性和創(chuàng)造性等方面。長(zhǎng)期以來，黨和國(guó)家高度重視教育投入，通過明確責(zé)任、提高標(biāo)準(zhǔn)、拓寬渠道、強(qiáng)化評(píng)價(jià)，有力支撐了教育...
◎摘 要 教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)是人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略性工程，必須深刻認(rèn)識(shí)人口變化對(duì)于教育布局結(jié)構(gòu)和資源配置調(diào)整的緊迫要求。高等教育是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的龍頭，必須通過優(yōu)化高等教育布局及其...
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