他把手機(jī)號(hào)碼設(shè)成“就業(yè)咨詢熱線” 寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院就業(yè)輔導(dǎo)員施和?。杭汝P(guān)注學(xué)生健康又幫扶學(xué)生就業(yè)

“下星期就要實(shí)習(xí)了，可我的口罩還沒著落?！睂幉ㄘ?cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)2016級(jí)學(xué)生陳超毅無奈地在朋友圈發(fā)布了這樣一條消息。家住浙江麗水的他年前應(yīng)聘了國內(nèi)某家知名制衣企業(yè)的會(huì)計(jì)崗位，已初步達(dá)成就業(yè)意向，可眼見著疫情緩解企業(yè)復(fù)工，一個(gè)嚴(yán)峻的問題擺在了他眼前，“沒有口罩，連小區(qū)大門都出不去?！?/p>

沒想到，在發(fā)完朋友圈的第三天，他就收到了一個(gè)包裹，里面裝著整整20個(gè)口罩。雪中送炭的人，正是他所在學(xué)校財(cái)富管理學(xué)院的就業(yè)輔導(dǎo)員施和俊。不光是陳超毅，施和俊還給好幾名準(zhǔn)備復(fù)工但沒有口罩的畢業(yè)班學(xué)生快遞了口罩。

疫情發(fā)生后，多年從事就業(yè)工作的施和俊意識(shí)到，今年的就業(yè)形勢會(huì)比往年更加嚴(yán)峻。他第一時(shí)間落實(shí)好全國及省市的統(tǒng)一部署和學(xué)校的疫情防控工作要求，積極調(diào)動(dòng)學(xué)院各班就業(yè)信息員，詳盡掌握本院所有學(xué)生的就業(yè)情況及復(fù)工情況。疫情初步得到控制后，他又馬不停蹄地聯(lián)系各畢業(yè)班班主任跟進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)和復(fù)工情況，以便對他們進(jìn)行一對一疫情防控教育。

為了方便學(xué)生咨詢，施和俊把自己的手機(jī)號(hào)碼設(shè)成了“就業(yè)咨詢熱線”，每天鈴聲不斷，一天下來至少要接20多個(gè)電話?！拔覀兎衷阂还灿?91名應(yīng)屆畢業(yè)生，這個(gè)咨詢量還算正常。”他說。

在工作中，施和俊發(fā)現(xiàn)該院財(cái)管專業(yè)學(xué)生邵冰清是一個(gè)“小迷糊”,不僅對自己要找什么工作沒有概念，對自己未來的職業(yè)生涯更是沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃。施和俊從她的性格、喜好和家庭情況綜合考慮，建議她從事會(huì)計(jì)或銀行柜員工作，但沒想到面試了四五家單位均以失敗告終。施和俊幫她一起查找原因，反復(fù)修改簡歷，總結(jié)面試經(jīng)驗(yàn)。邵冰清終于收到了一家醫(yī)療用品公司發(fā)來的面試邀請，并成功應(yīng)聘了這家公司的會(huì)計(jì)崗位。

最讓施和俊放心不下的還是學(xué)院里29名“三困生”，這些學(xué)生在經(jīng)濟(jì)、身體或就業(yè)等方面存在著特殊情況。自大四學(xué)年開學(xué)以來，他們一直都是施和俊的重點(diǎn)關(guān)心對象。疫情發(fā)生后，施和俊將原來每月重點(diǎn)幫扶一次，調(diào)整為每周聯(lián)系幫扶一次，目前這29名“三困生”均已落實(shí)工作單位。

嚴(yán)潔就是其中之一，因?yàn)榧抑型话l(fā)變故，品學(xué)兼優(yōu)的她成為了施和俊重點(diǎn)關(guān)注的對象?！捌鋵?shí)從大三下學(xué)期開始，施老師就在操心我的工作了?！眹?yán)潔說，當(dāng)時(shí)施和俊推薦她去寧波本地一家全國知名廚具公司實(shí)習(xí)，施和俊從手把手教她做簡歷開始，再指導(dǎo)她面試前在網(wǎng)上收集企業(yè)相關(guān)的資料，又從發(fā)型到著裝幫她做了一次形象管理。在施和俊的幫助下，嚴(yán)潔順利通過了面試，現(xiàn)在已經(jīng)在公司實(shí)習(xí)了大半年。這半年來，嚴(yán)潔每個(gè)月都會(huì)向施和俊匯報(bào)工作情況，交流學(xué)習(xí)心得。

施和俊所在的分院有一個(gè)與上海鏈家房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司合作的“訂單班”。眼看企業(yè)就要復(fù)工，施和俊的內(nèi)心既高興又不安?！白鳛榫蜆I(yè)輔導(dǎo)員，看著學(xué)生們可以在自己心儀的崗位上工作，我是開心的，但是疫情還沒完全過去，學(xué)生們的健康也是我最牽掛的?！?/p>

于是，他先對復(fù)工的學(xué)生進(jìn)行了疫情防控教育工作，再主動(dòng)和上海鏈家公司聯(lián)系對復(fù)工返崗問題進(jìn)行溝通。如今疫情逐漸平穩(wěn)，該訂單班除了一名湖北籍學(xué)生外，其余均已安全返崗復(fù)工，并且每天按時(shí)健康打卡，這讓施和俊一直懸著的心放下了不少。

“當(dāng)前這種情況，我的工作密切關(guān)系著學(xué)生的未來和健康。我只有把工作做好了，落實(shí)到位了，才能盡量減少疫情給學(xué)生帶來的負(fù)面影響。”施和俊說。（中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 王軼群）