我的“中國書單” · 南京市金陵小學(xué)：方堂春暖沐書香 書香中國，經(jīng)典傳承。4月起，中國教育新聞網(wǎng)開設(shè)“少年讀經(jīng)典 書香潤華夏”中小學(xué)文化傳承行動欄目，通過中小學(xué)生閱讀經(jīng)典、演繹文化、對話傳統(tǒng)的形式，展現(xiàn)青少年對中華文化的理解與創(chuàng)新傳承，傳遞閱讀的價(jià)值與...
2024年度中國教育新聞網(wǎng)“影響教師的100本書”推薦活動啟動 中國教育新聞網(wǎng)于10月23日正式啟動2024年度“影響教師的100本書”推薦活動，邀請全國各大出版社、熱心讀者為我們推薦適合教師閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書。
甘肅張掖甘州區(qū)：科技大篷車進(jìn)校園 機(jī)器人、編程無人機(jī)、機(jī)甲展示等一批批科技“萌寵”進(jìn)入校園，讓學(xué)生近距離體驗(yàn)現(xiàn)代科技無窮魅力，在寓教于樂中培養(yǎng)了科學(xué)思想和科技興趣。
江蘇淮安：趣味籃球操 近年來，江蘇省淮安市高良澗幼兒園把籃球運(yùn)動引進(jìn)校園，針對幼兒身體成長和興趣，排練趣味籃球操，讓孩子們在快樂的運(yùn)動中鍛煉心肺功能、平衡性、反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)能力等，愉悅身心、增強(qiáng)體質(zhì)、健康成長。
山東高密：山楂樹下歡樂多 10月23日，正值霜降節(jié)氣，校園農(nóng)場山楂紅，山東省高密市金蘋果幼兒園的孩子們在老師帶領(lǐng)下，來到校園山楂樹下，了解山楂果實(shí)的形狀、顏色，摘山楂、品山楂，體驗(yàn)勞動的快樂和收獲的喜悅。
山東沂南：萌娃做柿餅 快樂迎霜降 10月23日是二十四節(jié)氣中的霜降，在山東省臨沂市沂南縣界湖街道中心幼兒園，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，來到校園柿子樹下忙著采收、削皮、晾曬，加工柿餅，孩子們在勞動收獲中感受傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨(dú)特魅力。
浙江諸暨：小廚房 大體驗(yàn) 浙江省諸暨市暨南街道街亭幼兒園小班的孩子們在“戶外小廚房”模擬體驗(yàn)燒菜游戲，通過活動，把游戲主導(dǎo)權(quán)還給孩子，孩子們不僅從中獲得嫻熟的勞動技能，并在游戲中發(fā)揮自己的想象力。
體驗(yàn)中醫(yī)文化 迎接“世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日” 北省邯鄲市峰峰礦區(qū)第三小學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)邯鄲市第四醫(yī)院，同學(xué)們在醫(yī)務(wù)人員的帶領(lǐng)下，“零距離”接觸和識別中藥材，了解針灸、拔火罐等傳統(tǒng)治病方法，感受傳統(tǒng)中醫(yī)藥的魅力。
江蘇東海：認(rèn)中藥 學(xué)中醫(yī) 在“世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日”到來之際，江蘇省連云港市東?？h西雙湖幼兒園開展了“認(rèn)中藥、學(xué)中醫(yī)、傳國粹”的主題課教育活動，組織小朋友走進(jìn)中醫(yī)院，在中醫(yī)指導(dǎo)下認(rèn)識中藥材、中藥飲片配伍、中藥材炮制等中醫(yī)中藥知識。
河南洛陽：金秋時(shí)節(jié)求職忙 10月19日，河南高校畢業(yè)生就業(yè)市場豫西分市場暨河南科技大學(xué)2025屆畢業(yè)生秋季雙選會在河南洛陽舉辦，來自全國的400余家用人企業(yè)提供了涵蓋多行業(yè)領(lǐng)域的近兩萬個(gè)就業(yè)崗位，吸引了豫西地區(qū)10所高校的眾多大學(xué)生求職...
青海省玉樹藏族自治州治多縣位于青海省西南部，縣域平均海拔4500米以上，大雪、冰雹等自然災(zāi)害頻發(fā)，是全國生存環(huán)境最惡劣的地區(qū)之一，被稱為“人類生命的禁區(qū)”和“地球第三極”。中央...
相比于漁獵、采集等生產(chǎn)方式，農(nóng)耕的收獲相對穩(wěn)定，因此農(nóng)耕是中國古代的重要生產(chǎn)方式，且以農(nóng)耕為主要生產(chǎn)方式的地區(qū)范圍隨著時(shí)間推移不斷擴(kuò)大?；谵r(nóng)耕的生產(chǎn)生活方式，中國古代先民...
摘要：在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略背景下，課程肩負(fù)著培育中華民族共同體意識和形塑時(shí)代新人的歷史使命。在價(jià)值層面，有助于國家認(rèn)同的課程話語建構(gòu)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因的課程轉(zhuǎn)譯以及育...
在教育資源均衡化發(fā)展的進(jìn)程中，“組團(tuán)式”幫扶成為提升受援學(xué)校教育質(zhì)量的重要舉措。其中，受援學(xué)校“名師工作室”的建設(shè)與運(yùn)作，宛如一顆閃耀的啟明星，為西藏自治區(qū)教育教學(xué)工作...
摘要：錨定鄉(xiāng)村教師這個(gè)群體，以其教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)小問題為抓手，建立小問題清單，開展基于解決小問題的校本研修，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校在小問題研究中的積累式發(fā)展。基于小問題研究...
教育援藏在國家對口支援西藏工作中處于關(guān)鍵地位，肩負(fù)著推動西藏教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、鑄牢中華民族共同體意識的重大使命。自“組團(tuán)式”...
山東省委、省政府高度重視教育援藏工作，堅(jiān)決履行黨中央賦予的支援西藏教育發(fā)展的重大使命、政治責(zé)任和教育擔(dān)當(dāng)，秉承“援藏先援教，發(fā)展先育人”的援藏理念，立足“立德樹人”，緊抓“...
教育援藏工作是對口援藏工作的重要舉措。2014年，北京市率先以成建制方式選派援藏教師，開啟了“組團(tuán)式”教育援藏先河，按照教學(xué)與管理“雙輪驅(qū)動”的思路，形成“校長（教學(xué)副校長）+...
心理健康教育宛如滋養(yǎng)生命成長的明媚陽光與甘甜雨露。作為工作26年的中學(xué)專職心理教師，我親身見證了樂山市心理健康教育從“單兵作戰(zhàn)”邁向“協(xié)同育人”、由“學(xué)段割裂”轉(zhuǎn)變?yōu)?“...
《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確了數(shù)學(xué)課程育人目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識與思政元素融合，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)與家國情懷。對新疆?dāng)?shù)學(xué)教師來說，將鑄牢中華民族共同體意識融入課堂意義...
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