據(jù)美國媒體報道,相關(guān)統(tǒng)計顯示,美國大學(xué)本科畢業(yè)率為60%。大學(xué)畢業(yè)率過低的代價是巨大的。如果大學(xué)畢業(yè)率能與美國高中率持平,美國每年就可以增加107000多名畢業(yè)生就業(yè),減少近50000名貧困人員,并在他們的一生中增加900多億美元的稅收收入。而且,無法完成大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生拖欠學(xué)生貸款的可能性是正常畢業(yè)生的3倍,因為他們無法取得大學(xué)學(xué)位,所以在就業(yè)和工作收入方面面臨困難,還貸能力堪憂。
在美國,哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)等名校擁有頂尖的學(xué)生和龐大的資源,美國幾乎100%的學(xué)生可以畢業(yè),但是還有1000多所本科院校的畢業(yè)率不到50%,有些甚至只有25%。盡管這些學(xué)校獲得了數(shù)十億美元的聯(lián)邦撥款和貸款,但它們未能讓學(xué)生取得學(xué)業(yè)成功。
目前,美國還沒有采取具體措施來解決大學(xué)畢業(yè)率危機(jī),但部分大學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到大學(xué)畢業(yè)率的重要性。例如,喬治亞州立大學(xué)通過設(shè)立緊急撥款大幅提高了教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)生們不會因為意料之外的支出而中斷學(xué)業(yè);中佛羅里達(dá)大學(xué)采用預(yù)測分析來判斷學(xué)生無法完成學(xué)業(yè)的原因,并據(jù)此采取措施、解決問題;紐約城市大學(xué)則實施了一項計劃,以確保低收入家庭的學(xué)生獲得完成學(xué)位所需的支持。這些學(xué)校正在改善那些能從大學(xué)學(xué)位中受益最多的學(xué)生的生活,通過上述舉措提高了畢業(yè)率,同時繼續(xù)致力于為低收入家庭和少數(shù)族裔學(xué)生服務(wù)。(郝丹丹)
《中國教育報》2019年05月24日第6版
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