利益、道德與高尚

    高尚的道德就像燈塔引導(dǎo)黑暗中的船只航行一樣，引領(lǐng)現(xiàn)實人們的行為，使之逐步走向超越與高尚。

道德是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｕ務(wù)摰脑掝}之一，高尚的道德更能引起人們的關(guān)注與關(guān)切。然而，道德的基礎(chǔ)是什么、本質(zhì)是什么，道德高尚的依據(jù)又是什么等問題始終困擾著人們，如果得不到較為合理的回答，就很可能引起人們相互之間的爭論甚至價值世界的混亂與迷茫。恰如黑格爾所說“熟知未必真知”，探討道德及其高尚的秘密，讓道德更好地規(guī)導(dǎo)現(xiàn)實社會生活，大有益處。

道德是一種思想，也是一種行為，人的思想與行為總是離不開利益的驅(qū)動。恩格斯認為，“思想一旦離開利益，就會使自己出丑”“利益是思想的基礎(chǔ)，利益決定道德”，馬克思也指出，“人們奮斗所爭取的一切都同他們的利益有關(guān)”。恩格斯強調(diào)了利益決定人的思想和理念，馬克思強調(diào)了利益決定人的行為和行動。在馬克思恩格斯的視域中，利益決定思想也決定行為，那么利益就決定道德，利益是道德的基礎(chǔ)。

誠然，利益有多種，分析的角度不同，利益的形態(tài)也不同。在時間的維度，利益可以分為短期利益、中期利益、長期利益；在空間的維度，利益可以分為物質(zhì)利益、精神利益；在主體的維度，利益可以分為自我利益、他人利益、集團利益、社會利益；在性質(zhì)的維度，利益又可以分為正當(dāng)合理利益、不正當(dāng)不合理利益。在根本上，決定道德的利益主要是現(xiàn)實的經(jīng)濟利益。恩格斯在《反杜林論》中指出：“一切以往的道德論歸根到底都是當(dāng)時的社會經(jīng)濟狀況的產(chǎn)物?！辈⑶业贸鼋Y(jié)論：“人們自覺地或不自覺地，歸根到底總是從他們階級地位所依據(jù)的實際關(guān)系中——從他們進行生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟關(guān)系中，獲得自己的倫理觀念?！笨梢?，在決定道德的各種利益中，現(xiàn)實的經(jīng)濟利益、物質(zhì)利益是更為基本的利益。

實質(zhì)上，道德主要意味著利益的付出而非索取，相應(yīng)地，高尚的道德主要意味著更多利益的付出而非更多利益的索取。奉獻、付出、給予、犧牲自我合理利益尤其自我正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益、經(jīng)濟利益、現(xiàn)實利益越多，就表明道德越高尚，越能引起人們的崇敬。相反，索取不正當(dāng)不合理利益越多，就可能越不道德，越能招致人們的鄙視。利益在性質(zhì)上有正當(dāng)合理與不正當(dāng)不合理的區(qū)別。正當(dāng)合理的利益主要是指人們遵守國家憲法和法律、遵守社會規(guī)則、靠勤奮努力創(chuàng)造的勞動成果。這樣的當(dāng)事人得到的財富越多，越能得到他人的肯定，但未必得到他人的尊敬。當(dāng)事人只有把自己的財富部分捐獻出來，奉獻給社會和需要幫助的人，才能得到人們的敬仰，而奉獻給社會和需要幫助的人的財富越多，越能得到人們的敬佩。與此相反，不正當(dāng)不合理的利益主要是指當(dāng)事人違反國家法律規(guī)定、不遵守社會規(guī)則的情形下得到的利益，這樣的利益得到得越多，就越不道德，即使當(dāng)事人把所得到的不正當(dāng)不合理的利益捐獻給社會和需要幫助的人，也不能給其以道德的肯定。貪污受賄、買官賣官、權(quán)錢交易、假冒偽劣、偷盜搶劫、坑蒙拐騙等行為都違反了法律規(guī)則，都屬于不正當(dāng)不合理的行為，通過這些行為獲得的大量社會財富，即使被當(dāng)事人無償?shù)鼐璜I給社會、他人尤其社會貧困者，也不能冠以道德的名聲，更不能給予道德高尚的價值評價。

鑒于道德基礎(chǔ)與本質(zhì)的物質(zhì)利益的傾向，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，合法勞動、誠信經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、生產(chǎn)財富等行為是道德的行為，但不一定是最高尚的道德。高尚的道德必須是自我現(xiàn)實合理利益的無償付出，付出得越多，道德就越高尚。在這個意義上，見義勇為、大公無私、毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)等，仍然是高尚的道德，甚至是最高尚的道德。誠然，受現(xiàn)有社會歷史條件的限制，這些道德可能暫時不為社會所有成員接納，只能為一些先進的社會成員所認可，但并非說明這些道德無關(guān)緊要。恰恰相反，這些道德就像燈塔引導(dǎo)黑暗中的船只航行一樣，引領(lǐng)現(xiàn)實人們的行為，使之逐步走向超越與高尚。

（作者系國防大學(xué)政治學(xué)院馬克思主義理論系教授、博士生導(dǎo)師；本文系國家重大招標課題“現(xiàn)代倫理學(xué)諸理論形態(tài)研究”階段性成果）

《中國教育報》2018年12月20日第5版