中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 魏海政 通訊員 張新明 劉煒)“小水滴太辛苦了!它要走那么遠(yuǎn)的路,經(jīng)過那么多復(fù)雜的工序才能來到我們身邊!我以后一定好好珍惜你!” 近日,在山東省淄博市張店區(qū)齊德學(xué)校,在教師孟煜豐的道德與法治課“我很珍貴”接近尾聲時,學(xué)生發(fā)出這樣的感慨。這節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生在探究小水滴的旅行體驗式教學(xué)中,悄然實現(xiàn)了“德”與“法”的交融、“情”與“理”的交織。
“讓思政課有意義,重點在加強(qiáng)思政課課程建設(shè)?!弊筒┦袕埖陞^(qū)教體局黨組書記、局長李純永說。近年來,張店區(qū)思政教學(xué)團(tuán)隊把“思政小課堂”同“社會大課堂”結(jié)合起來,采取探究式、體驗式、專題式等教學(xué)形式,增強(qiáng)了思政課的思想性、理論性、針對性和親和力。
“生活即教育,社會就是最鮮活的思政教材?!泵响县S老師說。自新冠肺炎疫情以來,張店區(qū)思政教學(xué)團(tuán)隊深入挖掘戰(zhàn)“疫”素材,開發(fā)出“戰(zhàn)‘疫’英雄錄、攜手共前行”等系列課程。其中,低年級以“認(rèn)識新冠病毒”“科學(xué)防護(hù)”“快樂居家、健康生活”等專題課程為主,中高年級則在此基礎(chǔ)上增加了“自然與人類”“生命與責(zé)任”“規(guī)則與公共生活”等主題,引發(fā)學(xué)生對生命、責(zé)任、奉獻(xiàn)的討論和思考。
“讓思政課有情懷,關(guān)鍵在于發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性?!睆埖陞^(qū)教體局副局長牟曉宇說。近年來,張店區(qū)思政教師形成了青年教師團(tuán)隊、骨干教師團(tuán)隊、“智慧有方”優(yōu)師團(tuán)隊、名師工作室、學(xué)科委員會的教師梯隊,借助團(tuán)隊力量促進(jìn)專業(yè)成長。
張店區(qū)教體局思政科科長高永林介紹,張店區(qū)思政課教研教學(xué)團(tuán)隊還在活動引領(lǐng)上下功夫,開展了多層面的主題活動。淄博市張店區(qū)公園新村小學(xué)內(nèi)的紅色經(jīng)典博物館收藏了社區(qū)居民謝金昌老人幾十年來收集的紅色經(jīng)典物件,豐富的歷史文物、翔實的文史資料成為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的生動教材。齊悅實驗小學(xué)的“非遺文化”游園活動,深挖其中的德育“活素材”,讓學(xué)生在趣味學(xué)習(xí)中潛移默化地傳承本地特有的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。城中小學(xué)通過編寫《社會主義核心價值觀教育讀本》,讓學(xué)生通過生動的故事、鮮活的例子,使社會主義核心價值觀入腦入心。
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