對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：積極探索全球治理人才培養(yǎng)推送新途徑

近年來(lái)，為響應(yīng)國(guó)家對(duì)全球治理人才的迫切需求，樹(shù)立世界格局眼光，立足人才培養(yǎng)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)發(fā)揮國(guó)際化辦學(xué)特色，搭建了廣泛、深度、高水平的國(guó)際化人才培養(yǎng)交流與合作體系，努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、全球競(jìng)爭(zhēng)力的高層次人才，積極探索全球治理人才培養(yǎng)推送新途徑。

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做強(qiáng)制度保障，確立總體發(fā)展新思路

學(xué)校成立全球治理人才培養(yǎng)推送工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定全球治理人才培養(yǎng)推送工作方案,推出全球治理人才培養(yǎng)推送管理辦法和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，進(jìn)一步明確工作管理機(jī)制。學(xué)校還制定了細(xì)致的選派辦法，完善選人及推送流程機(jī)制。每年在新生入學(xué)和畢業(yè)季召開(kāi)2次學(xué)校國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職說(shuō)明會(huì)，通過(guò)建立簡(jiǎn)歷選拔、模擬面試、培訓(xùn)三個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)生層層把關(guān)。

做好頂層設(shè)計(jì),傾力打造專(zhuān)兼結(jié)合的全球治理課程導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

學(xué)校不斷完善師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。聘請(qǐng)國(guó)際組織任職經(jīng)歷或豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國(guó)內(nèi)外學(xué)者、專(zhuān)家、高官、校友擔(dān)任導(dǎo)師，為有意愿且條件符合的學(xué)生提供多角度、多元化、多層次的課程培訓(xùn)。組成校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院專(zhuān)家、校外導(dǎo)師三個(gè)層次的特色國(guó)際組織系列課程。充分利用各種國(guó)際會(huì)議、國(guó)際交流、國(guó)際出訪機(jī)會(huì),積極維護(hù)并開(kāi)拓推送路徑。定期舉辦校友采訪活動(dòng)及國(guó)際組織系列專(zhuān)題講座。

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做好課程設(shè)計(jì)推出特色項(xiàng)目，助力國(guó)際化創(chuàng)新型全球治理人才培養(yǎng)體系

以“國(guó)際組織人才基地班”、“涉外高級(jí)法律人才實(shí)驗(yàn)班”、“三語(yǔ)人才實(shí)驗(yàn)班”等為基礎(chǔ)，制定人才培養(yǎng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)，建成符合對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)專(zhuān)業(yè)特色的全球治理人才培養(yǎng)推送課程體系。同時(shí)在暑期課程里增加國(guó)際組織課程所占比例，增加學(xué)生對(duì)相關(guān)國(guó)際機(jī)構(gòu)的了解與認(rèn)知。在學(xué)科目錄外自主設(shè)置全球治理二級(jí)學(xué)科，在政治學(xué)學(xué)科下開(kāi)辟全球治理方向。從2018年開(kāi)始，“國(guó)際組織人才基地班”轉(zhuǎn)為高考直招。2019年招收首批全球治理項(xiàng)目碩士研究生，并將在2020年招收首批全球治理方向博士研究生，形成本碩博貫通的人才培養(yǎng)體系，吸引和培養(yǎng)真正有志于全球治理的人才。

舉辦各類(lèi)賽事豐富活動(dòng)體系，多維度營(yíng)造完善全球治理人才氛圍

積極打造國(guó)際組織知識(shí)競(jìng)賽和國(guó)際關(guān)系史大賽、模擬聯(lián)合國(guó)等品牌賽事。持續(xù)推進(jìn)“國(guó)際組織進(jìn)惠園”系列精品項(xiàng)目，進(jìn)一步拓寬學(xué)校與國(guó)際組織鏈接渠道。支持更多相關(guān)專(zhuān)業(yè)、選拔更多優(yōu)秀學(xué)生、更多國(guó)際組織所需相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參與到此項(xiàng)工作。截至目前，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)全球治理人才培養(yǎng)推送工作領(lǐng)導(dǎo)小組已成功推送188名學(xué)生赴國(guó)際組織實(shí)習(xí)實(shí)踐任職。（李歡歡）