因民族自立而生，因社會主義工業(yè)化需求而強，因行業(yè)格局變化而變，伴隨著我國高等教育管理體制的改革，中國礦業(yè)大學帶著行業(yè)特色型大學共有的迷茫與困惑，開始主動探尋關乎學校轉型升級與發(fā)展的命題——
每次把那5枚大小形態(tài)各異的獎章在眼前展開時，84歲的中國礦業(yè)大學安全工程學院退休教師俞啟香眼里都會閃現(xiàn)出別樣的光彩。從1953年到北京礦業(yè)學院讀書、留校，再跟著學校從北京輾轉到重慶三匯壩鎮(zhèn)，直至在徐州落腳，幾十年的光陰仿佛瞬間濃縮在這幾枚閃亮的獎章中。
其中，最不起眼的一枚小獎章是俞啟香最為珍視的，圓形的徽章中間，一本展開的書居中而立。那是1956年，他獲得北京市三好學生的獎章?？吹剿拖窕氐搅吮本W院路著名的“八大學院”時期。
如今回過頭來看，1952年無疑是個對中國高等教育發(fā)展格局意義深遠的年份。正是這一年，經(jīng)當時的政務院批準，全國工學院調整方案的公布拉開了“高校院系大調整”的序幕。中央有關部門選定在北京西北郊建設“學院區(qū)”，統(tǒng)一集中建立一批按行業(yè)培養(yǎng)專才的高等學府，以航空、地質、礦業(yè)、石油、鋼鐵等為主的“八大學院”應運而生，并聲名遠播。
當時，在北京地圖上，很容易找到那條北起六道口、南到西直門的南北主干路——學院路，在當年，其對高等教育的風向意味遠高于地理的存在。沿著學院路，從南到北馬路西側依次是北京航空學院、北京地質學院、北京礦業(yè)學院和北京林學院，馬路東側依次是北京醫(yī)學院、北京鋼鐵學院、北京石油學院和北京農(nóng)業(yè)機械化學院。在順應社會主義工業(yè)化需求的旗幟下，中國高等教育開啟了一段激情燃燒的歲月。當年，清華大學采礦系、天津大學采礦系及唐山鐵道學院采礦系并入了中國礦業(yè)學院。該校1953年搬至北京，更名為北京礦業(yè)學院。
到了上世紀90年代初，在中央確定的“共建、調整、合作、合并”8字方針下，行業(yè)部門辦學體制啟動了重點改革和大規(guī)模調整，其間夾雜著以地、礦、油為代表的能源行業(yè)自身格局的巨大變化，行業(yè)特色型高校不期然被卷入一場或出走、或轉型的熱潮中。彼時，歷經(jīng)14次搬遷、12次易名的中國礦業(yè)大學，已在古城徐州開始了新的征程，轉型與升級的種子也因這場變革而深深埋下。
變 局
“出走”還是背水一戰(zhàn)？
“行業(yè)特色型大學其實都面臨一個向大學邏輯、大學使命轉型的時代命題，即使這種轉型必將經(jīng)歷一段不短的陣痛期，前行是唯一的方向?！?/STRONG>
“中國礦業(yè)大學可以說是我國高等教育特別是工科高等教育的一個縮影，伴隨著歷史的風雨，歷經(jīng)時代的滄桑，與中國工業(yè)化進程同步發(fā)展，與新中國一起成長?！痹谥袊V業(yè)大學黨委書記劉波的視野里，誕生于民族危亡時刻、興起于新中國社會主義工業(yè)化進程中的這所大學，已經(jīng)將執(zhí)拗與堅持融入骨血之中。
太行之陽河水東，莘莘學子救國重勞工。19世紀末的中國，內(nèi)憂外患，風雨飄搖，西方列強肆無忌憚地瓜分中國，瘋狂地攫取在中國的筑路權、開礦權。1909年，在民族救亡圖存之際誕生的焦作路礦學堂，寄托著國人“挽回權利”的誓愿，背負著前輩“振興礦業(yè)”的希望。
煤炭是近代工業(yè)的糧食。作為我國創(chuàng)辦最早并一直延續(xù)至今的礦業(yè)高等學府，從上世紀20年代開始，學校的辦學歷程中，動蕩輾轉之中，始終不曾放下“振興礦業(yè)”這份使命。
上世紀90年代初，為適應社會主義市場經(jīng)濟體制和中央政府部門機構改革的要求，改變原有部門和地方高等學?！皸l塊分割”、低水平重復設置、各自封閉辦學的狀況，我國重點改革和大規(guī)模調整了行業(yè)部門辦學體制，新中國成立初期仿照蘇聯(lián)模式、依托一定行業(yè)、面向特定服務領域而興起的石油、水利、電力、交通、礦業(yè)等關乎國計民生的570所行業(yè)特色型大學必須直面改變。有數(shù)據(jù)顯示，至2000年，中央部門所屬高校轉由地方管理或以地方管理為主的便有360所，行業(yè)部門舉辦高等教育的歷史至此基本終結。在高等教育管理體制改革的浪潮面前，能源行業(yè)格局的變遷隨之翩然而至。
提起這種格局變遷的影響，現(xiàn)任中國礦業(yè)大學科學技術研究院院長冉進財感受尤為深刻，他至今依然記得畢業(yè)時所經(jīng)歷的就業(yè)市場的刺骨寒流。
他1991年進入礦大選煤專業(yè)時，正值全國煤炭系統(tǒng)紅紅火火的當口。當他滿心歡喜想去選煤廠工作時，正值亞洲金融危機爆發(fā)前的1995年。此時，煤炭行業(yè)似乎感受到寒冬將至，紛紛壓縮用人需求，盡管次年我國仍以13.8億噸的煤炭產(chǎn)量躍居世界第一產(chǎn)煤大國，全國煤炭行業(yè)仍不可逆轉地跌入低谷。無奈之下，冉進財甚至想放棄最愛的選煤專業(yè)去企業(yè)做銷售。
在能源行業(yè)急速變化的年代，冉進財?shù)慕?jīng)歷絕非個案，畢竟，行業(yè)整體形勢直接影響著人才需求與高校人才培養(yǎng)。近20年來，當市場的變化、需求量的萎縮與高等教育管理體制改革的加速疊加在一起，許多行業(yè)特色型大學為了追求規(guī)模發(fā)展、提升競爭力和吸引生源，紛紛改旗易幟。有統(tǒng)計顯示，在高等教育大眾化的背景下，除農(nóng)林類、財經(jīng)政法類高校外，許多行業(yè)特色型大學特別是產(chǎn)業(yè)類、資源類大學紛紛更改校名，其中86.8%的產(chǎn)業(yè)類大學從校名已經(jīng)看不出原行業(yè)的影子。
始終沒有丟掉對“礦業(yè)”的堅守，對于中國礦業(yè)大學來說，是堅定了發(fā)展道路還是錯過了快速發(fā)展的窗口期，需要歷史來驗證。畢竟在危機面前，選擇出走、堅守或變軌超車，都是需要用實踐來回答的課題。但劉波堅持，正視危機，找準問題，明確方向，是中國礦業(yè)大學轉型升級道路上必須堅守的，雖然在這個過程中必然經(jīng)歷發(fā)展的陣痛。好在，對這所即將走過110年歷程的學校來說，陣痛的感覺并不陌生。
俞啟香猶記得1953年從黑龍江省鶴崗市到位于北京市海淀區(qū)學院路的北京礦業(yè)學院入學時的那份激動與自豪。學校、教師、同學，一切都是全新的，自己也不自覺地將理想融入這份欣欣向榮之中，讀書、入黨、留校工作，直到1970年隨校遷往重慶。
“當時我在采礦系的通風安全教研室當助教，剛搬到重慶時，除了實習工廠留在市區(qū)，學校整體要搬到合川縣的三匯壩鎮(zhèn)。在山溝里建出一所大學來，難度可想而知！”俞啟香清晰地記得，當時的三匯壩還沒有通火車，除了周邊的村莊，荒地里沒有一間房子。一到夏天，山里的風就很大，有時候一覺醒來，屋頂?shù)乃嗤叨急幌频袅耍€要忍受40多攝氏度的高溫。
自己動手搞設計，開山放炮造水泥，建廠建礦建校舍，野山瑯瑯書聲起。困難面前，礦大人將戰(zhàn)天斗地的精神發(fā)揮到了極致。校長、教師、職工們硬是用自己的頭腦和雙手一起，用兩年多時間在荒山地上建起了一所“干打壘”大學。沒有水泥，就自建一座水泥、構件廠；沒有磚，就建采石場采石材；沒有技術人員，就自己動手設計圖紙；硬石頭沒法挖地基，采礦專業(yè)的教師拿出“打眼放炮”的專長。
即使在如此艱苦的條件下，由俞啟香任組長的瓦斯治理科研組在當?shù)孛旱V瓦斯安全治理方面的科研活動也一直沒有停下來。為了獲取第一手數(shù)據(jù)，他們經(jīng)常幾個月吃住都在天府煤礦礦上，在井下突出危險煤層建立考察試驗研究區(qū)。帶下去的礦燈電用完了，就用井上送來的充好電的礦燈換，餓了就啃兩口饅頭。憑著扎實認真的科研態(tài)度，瓦斯科研組的科研成果“天府煤礦遠距離解放層解放效果的考察”獲得1978年全國科學大會獎。
“立足特色入主流是礦大在危機面前的選擇。以前在行業(yè)部門的庇護下，學校面對的其實是不充分的競爭；當這些年我們離行業(yè)遠了一點兒的時候，面對新能源革命可能給煤炭行業(yè)帶來的危機，我們必須補齊短板、找準方向，主動融入充分競爭中?！眲⒉ㄕJ為，“行業(yè)特色型大學其實都面臨一個向大學邏輯、大學使命轉型的時代命題，即使這種轉型必將經(jīng)歷一段不短的陣痛期，前行是唯一的方向?！?/P>
轉 型
如何走出舒適區(qū)？
“行業(yè)特色型大學大多是從單科類高校發(fā)展起來的，學科稟賦往往具有一些先天不足。因而，要強本拓新、轉型發(fā)展，既要做減法，也要做加法?！?/FONT>
有三件事讓劉波真切感受到轉型過渡期的陣痛。
第一件事來自一位聯(lián)合國開發(fā)計劃署的國際友人的回復。在籌備礦大110年校慶時，劉波想邀請這位友人來學校作個講座，卻被直接拒絕了。對方的理由很明確，因為中國礦業(yè)大學的英文譯名里有“mining”的字樣（注：中國礦業(yè)大學英文譯名為“China University of Mining and Technology”），這與聯(lián)合國倡導的清潔能源價值觀是相違背的。
第二件事是劉波在高鐵上跟徐州市一位副市長聊起學校致力于建設能源資源特色的世界一流大學這一目標時，這位副市長非常興奮地說：“劉書記，你們提能源資源特色太好了！如果礦大還是把目標放在世界一流礦業(yè)大學上，徐州市和學校合作的空間會越來越小。因為一提礦業(yè)就覺得是重工業(yè)，這與徐州市調高、調輕、調優(yōu)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不符合?。 ?/P>
第三件事是一次在學校的會議上，劉波談到建設能源資源特色的世界一流大學的目標，會后好幾個二級學院的院長找到她，說這個提法讓他們覺得自己和學校發(fā)展的關系更緊密了，因為所在院系不是“礦業(yè)”核心專業(yè)，一直以來都感覺自己像“二等公民”。
2017年9月21日，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單正式確認公布，中國礦業(yè)大學進入世界一流學科建設高校。
“作為高等教育的‘國家隊’高校，服務建設創(chuàng)新型國家，建設高等教育強國，礦大應該確立什么樣的奮斗目標？承擔什么樣的時代使命？”劉波說，在“雙一流”建設的任務面前，關乎學校前途和命運的思考和論證著實持續(xù)了一段時間。是提“建設世界一流礦業(yè)大學”，還是“建設能源資源特色世界一流大學”？不同的選擇將指向不同的路徑。
擺在礦大面前的現(xiàn)實是：作為“一流學科”建設高校，礦大礦業(yè)工程、安全科學與工程兩個重點建設學科在新一輪學科評估中雙雙被評為A+，均位居全國第一；礦業(yè)學科在2018年QS學科排名位列全球第19位，使礦大成為中國內(nèi)地有學科進入全球前20強的5所高校之一。
如果將著眼點僅僅放在兩個“一流”學科建設上，是否意味著國家“雙一流”建設發(fā)令槍剛響，學校便已然接近了終點？在新時代和“雙一流”背景下，高水平行業(yè)特色型大學該如何找準定位？一流學科建設高校有沒有更長遠的理想和追求？
在一系列的問號面前，《中國礦業(yè)大學“雙一流”建設實施方案》將對這一系列問題的回答凝練成以引領世界能源資源教育科技創(chuàng)新為目標的“三步走”世界一流大學戰(zhàn)略，力爭到本世紀中葉，學校建成能源資源特色的世界一流大學。
“礦大100周年校慶時，我們把學校定義為煤炭高等教育的搖籃和旗幟，10年后的今天，如果我們?nèi)园褜W校的遠期發(fā)展目標放在世界一流礦業(yè)大學上，是不是仍是自定標準、自說自話？‘雙一流’給行業(yè)特色型高校提供的最大機遇不僅是把已有的少數(shù)優(yōu)勢學科建成世界一流學科，更是通過‘雙一流’建設對未來的學科做出更為科學、系統(tǒng)的優(yōu)化和布局，為學校在一個更長的時間維度上邁向世界一流大學奠定基礎。”劉波說，“要真正實現(xiàn)學校轉型升級的目標，在離開原來行業(yè)部門的庇護后，還要真正走出生存與發(fā)展的舒適區(qū)，以一流學科建設為契機，強本拓新，轉型發(fā)展?！?/P>
至今提起開始于2001年的煤炭“黃金十年”，冉進財仍按捺不住興奮：“當時國家的快速發(fā)展對煤炭的需求量非常大，開啟了新一輪煤炭產(chǎn)銷量的上漲周期。唐山附近礦山開采出的稀缺煤，單價比面粉還貴！”然而，“黃金十年”的發(fā)展勢頭在2012年5月伴隨著市場供需形勢而發(fā)生了重大變化。在隨后國家針對行業(yè)發(fā)展突出問題采取的一系列政策措施的作用下，全國煤炭市場庫存居高不下、價格大幅下滑、行業(yè)效益持續(xù)下降的積弊一一顯現(xiàn)。
“‘強本’是以兩個排名第一的學科為基礎，為學校發(fā)展贏得時間和空間，‘拓新’則是要實現(xiàn)在研究領域、服務領域和發(fā)展疆域上的拓寬，其根本目的就是實現(xiàn)轉型發(fā)展?！痹缭凇笆濉逼陂g，作為項目負責人承擔科技部相關項目時，資源與地球科學學院教授岳建華就敏銳地感覺到，與煤炭開采相關的國家級重大項目越來越少，但高碳能源低碳化利用、深地深海資源開發(fā)、西部礦井水資源化與生態(tài)環(huán)境保護類項目占比越來越高，到“十三五”期間更是呈壓倒性態(tài)勢。
岳建華毫不諱言，在煤炭的高效利用與潔凈轉化這些應用領域，礦大并沒有太好的基礎，而從這個角度來看“強本拓新，轉型發(fā)展”，顯然有更強的現(xiàn)實意義。
《中國礦業(yè)大學改革與事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中，將未來5年學校面臨的新形勢歸納為4個方面，即經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)、能源革命提出新挑戰(zhàn)、高教改革提出新要求、國際合作出現(xiàn)新格局。
“行業(yè)特色型大學大多是從單科類高校發(fā)展起來的，學科稟賦往往具有一些先天不足，學科發(fā)展不平衡、學科重心整體偏低、學科可持續(xù)發(fā)展能力比較弱等問題都或多或少地存在。因而，要強本拓新、轉型發(fā)展，既要做減法，也要做加法，走‘強工、厚理、興文、拓醫(yī)、育新’的學科布局和發(fā)展路徑。”劉波說，“這種轉型既要保持傳統(tǒng)優(yōu)勢，更要拓展和形成新的特色與優(yōu)勢，做到立足特色入主流，以更好地承載服務國家能源戰(zhàn)略的光輝使命。”
升 級
怎樣更好服務國家戰(zhàn)略？
“所謂上天容易入地難，只有真正深入井下，才能知道這里最需要什么，服務國家戰(zhàn)略才能變得更加具體可感?！?/STRONG>
國家“973計劃”項目首席科學家、中國礦業(yè)大學煤炭資源與安全開采國家重點實驗室常務副主任張東升至今仍清晰地記得35年前的那個夏天，他正和父親一起在地里給農(nóng)作物打藥時，郵遞員隔著老遠就在招呼父親：“老張，你兒子考上大學了！”
“中國礦業(yè)大學采礦工程地下開采專業(yè)！”當一心想到農(nóng)學院學園藝的張東升收到這份調劑的錄取通知書時，內(nèi)心一片茫然，而當年他只有16歲。作為班上年齡最小的學生，當報到時、實習時有同學受不了艱苦的條件而逃離時，當以全校第一的成績被推薦免試攻讀研究生時，他對專業(yè)的認知依然模糊。直到1990年，因與研究生師兄一起承擔一項井下軟巖支護項目而和礦工摸爬滾打在一起，他才對自己所從事的專業(yè)產(chǎn)生了深深的認同感。
“我經(jīng)常跟我的學生講，當你用自己的技術，把一個工程問題解決完，看到那條筆直規(guī)范的巷道的時候，心里會非常愉悅，而這種成就感是拿錢買不來的?！睆垨|升說。在兗州鮑店煤礦地下六七百米的礦井中，巷道圍巖為軟巖層，只有把巷道維護好，才能為礦井通風、運輸、供電等提供空間條件。但巖石一旦變軟，就會像面條一樣無法承重導致安全事故發(fā)生。當時他和師兄按天輪值，隔天就揣著山東烙餅在井下徒步幾公里來到工作面，對著長度600米的巷道反復測量不同受力條件下的數(shù)據(jù)。礦工們心疼他們大學生，總教他們找最安全的地帶棲身，一來二去，都成了無話不說的朋友。礦工們的善良更讓張東升明白了自己的專業(yè)價值。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的奮進。
作為我國礦物加工學科的奠基人和開拓者之一，中國工程院院士、中國礦業(yè)大學教授陳清如始終堅持“頂天立地”做科研，既要瞄準國際前沿，不跟在別人后面跑，又要以國家的重大需求為導向。1990年，陳清如在黑龍江省七臺河市燃料公司桃山煤場開展空氣重介質流化床干法選煤工業(yè)性試驗研究時，因為患重病不得不暫時放下手頭的科研，術后20天便返回崗位。1994年6月，世界上第一個空氣重介質流化床干法選煤工業(yè)性試驗系統(tǒng)調試成功，為我國潔凈煤技術開辟出新的技術途徑。陳清如說：“國家民族的利益是我最大的利益，我要為之奮斗終生?！?/P>
國家杰出青年科學基金獲得者、中國礦業(yè)大學副校長周福寶，為了治理煤火難題，曾經(jīng)整整一年吃住在礦山，深入爆炸現(xiàn)場，下礦井、鉆巷道，爬山頂、打鉆孔。危機四伏的井下，隨時會有身陷烈火的危險。大雪紛飛的日子，礦山山頭冷風肆虐，但為了從山頂打鉆孔滅火，他隨著工人一起爬上去。如今，他帶領的地下煤火防治與利用研究團隊與國內(nèi)外研究機構合作，在世界范圍率先攻克將煤田火區(qū)熱能轉變?yōu)殡娔艿惹鍧嵞茉吹年P鍵技術，實現(xiàn)了每年數(shù)億噸在原來會被白白燒毀的地下煤炭資源的重新利用。
2017年9月，博士研究生郭昌放團隊設計研發(fā)的“礦業(yè)工程協(xié)同云服務平臺”系統(tǒng)，榮獲2018年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽決賽金獎，他距離讓礦山企業(yè)生產(chǎn)“看得見、管得了、控得住”的理想也越來越近。
生長在安徽宿州一個煤電廠附近的村莊里，目睹了煤礦安全事故給許多家庭帶來的傷害，2009年高考時，郭昌放只填報了一個志愿——中國礦業(yè)大學采礦工程專業(yè)，并且在這個專業(yè)領域一扎就是10年。支撐他堅持下來的理想其實很單純：讓煤礦環(huán)境更美好，讓煤礦工人的工作更體面。
“從事礦山安全事業(yè)的新一代青年的任務，就是把現(xiàn)在相對安全的煤礦變得更加體面、更加美好，這是我們這代人的使命。”郭昌放笑稱，自己求學生涯的幾個重要時間節(jié)點幾乎都伴隨著煤炭行業(yè)的起起落落，但無論外部環(huán)境怎樣變化，把先進新興科技和采礦等傳統(tǒng)行業(yè)結合起來的念頭一直沒斷，親身經(jīng)歷的那次險情更堅定了他的信念。
2015年讀研期間，一次在山西井下做勘探調研，郭昌放走到井下一個凹陷處時，腳下一根粗壯的鋼絲繩突然彈起，把他整個人掀起來。虧得郭昌放緊緊抱住了鋼絲繩，才沒被巷道頂部露頭的錨桿刺傷。事后他才知道，由于當日井下通信不暢通，才讓他沒能事先得到運煤車出入時拉絞車的鋼絲繩會彈起的消息?！八^上天容易入地難，只有真正深入井下，才能知道這里最需要什么，服務國家戰(zhàn)略才能變得更加具體可感。”郭昌放說。
今年5月17日，一場全面合作簽約儀式在中國礦業(yè)大學舉行，簽約的是徐州市人民政府、徐工集團、徐州市第一人民醫(yī)院與中國礦業(yè)大學，簽署的15項校地、校企合作項目涵蓋資源共享、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、政產(chǎn)學研共建合作以及醫(yī)教融合、高新技術研發(fā)、科技成果轉化等，徐州市第一人民醫(yī)院作為中國礦業(yè)大學附屬醫(yī)院正式掛牌。
“礦大與徐州市校地深度融合41年，已經(jīng)形成了水乳交融的命運共同體?！弊寗⒉ū陡行牢康氖牵吮蛔u為徐州轉型發(fā)展得意之作的潘安湖生態(tài)修復，徐州市安國生態(tài)濕地、九里湖濕地公園等示范工程都凝聚著礦大人的智慧和力量，累計綜合治理采煤塌陷地17萬畝，新增加耕地5萬余畝，新增建設用地近1萬畝，轉移煤礦工人12000多名，為徐州轉型為國家級生態(tài)園林城市作出了重要貢獻。
目前，全國有資源型城市262個，而再生型城市不足9%，資源再開發(fā)、城市可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)修復任務十分艱巨。未來10年，東部礦區(qū)80%的礦山將關閉。有了“一城青山半城湖”的徐州這個生態(tài)修復的樣本，越來越多的資源枯竭型城市主動上門尋求合作，也讓學校看到了學校轉型升級的更多可能性。
承載著服務國家能源戰(zhàn)略、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、優(yōu)化高等教育布局的光榮使命，因煤而生、因煤而興的中國礦業(yè)大學始終與祖國同命運，與時代共發(fā)展，也將伴隨著新時代的新征程，在更加廣闊的范圍內(nèi)積極探索能源資源特色的世界一流大學建設發(fā)展路徑。
《中國教育報》2019年05月29日第4版
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