照亮建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)新征程的思想火炬

■學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記全國(guó)教育大會(huì)重要講話精神

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，深刻總結(jié)黨的十八大以來(lái)教育改革發(fā)展實(shí)踐中形成的新理念新思想新觀點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人，深刻回答一系列方向性、根本性、全局性重大問(wèn)題，深刻闡明新形勢(shì)下教育工作的歷史方位和使命任務(wù)，作出一系列重大工作部署。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話立意深遠(yuǎn)，內(nèi)容豐富，深刻全面，是引領(lǐng)新時(shí)代教育改革發(fā)展的思想火炬、指引正確前進(jìn)方向的明亮燈塔，為我們指明了奮斗方向，點(diǎn)亮了前進(jìn)道路。

準(zhǔn)確把握根本任務(wù)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于教書(shū)育人全程，整體構(gòu)建大中小幼一體化德育體系。推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，應(yīng)堅(jiān)持能力為重。要深化課程和教學(xué)改革，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，應(yīng)堅(jiān)持全面發(fā)展。牢固樹(shù)立健康第一的思想，切實(shí)保證體育課和體育鍛煉時(shí)間，加強(qiáng)心理健康教育，培育學(xué)生陽(yáng)光的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志；加強(qiáng)美育，陶冶情操，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)，激發(fā)他們對(duì)真善美的追求和對(duì)美好未來(lái)的向往；深入開(kāi)展勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，主動(dòng)從事家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

高度重視基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，教育工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師是立教之本、興教之源，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。高素質(zhì)教師隊(duì)伍的首要標(biāo)準(zhǔn)是“德高”。我們要突出全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成，按照“四有”好老師、“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”要求，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，引導(dǎo)教師把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。高素質(zhì)教師隊(duì)伍的核心標(biāo)準(zhǔn)是“藝高”。我們要從源頭加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，大力實(shí)施教師教育振興計(jì)劃，加大對(duì)師范院校支持力度，重點(diǎn)辦好一批師范院校和師范專業(yè)。大力提升教師理論修養(yǎng)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵。高素質(zhì)教育隊(duì)伍建設(shè)離不開(kāi)教師地位待遇的有力保障。我們要堅(jiān)持教育投入更多向教師傾斜，進(jìn)一步完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，讓廣大教師安心從教、熱心從教。在全社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教，重提師道尊嚴(yán)，厚植尊師文化，真正讓教師成為最受社會(huì)尊重、最令人羨慕的職業(yè)。要積極落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，在政策和待遇上進(jìn)一步向鄉(xiāng)村教師傾斜。

始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。深化教育體制機(jī)制改革。我們要充分認(rèn)識(shí)體制機(jī)制改革在推動(dòng)教育現(xiàn)代化中的重要意義，按照習(xí)近平總書(shū)記指出的“四個(gè)方面”改革路徑，落實(shí)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，大力推進(jìn)教育改革取得實(shí)質(zhì)性突破。在健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制上取得突破。必須深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要性、必要性和緊迫性，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)校的每項(xiàng)工作中。要改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，多把尺子衡量學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生。要繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)考試招生制度改革，建立科學(xué)的教育工作評(píng)價(jià)機(jī)制。在深化辦學(xué)體制和教育管理體制上取得突破。要建設(shè)適應(yīng)中國(guó)國(guó)情和時(shí)代要求的現(xiàn)代學(xué)校制度，有針對(duì)性地解決學(xué)校自我約束和自我發(fā)展機(jī)制不健全、政府管理越位缺位錯(cuò)位不到位、社會(huì)參與不足等問(wèn)題。在提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力上取得突破。高等學(xué)校要結(jié)合自身特點(diǎn)，深入推進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制和培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。職業(yè)院校要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、職業(yè)道德和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。在擴(kuò)大教育開(kāi)放上取得突破。我們要堅(jiān)持以開(kāi)放促改革，加快教育走出去步伐，加強(qiáng)同世界一流資源開(kāi)展高水平合作辦學(xué)，積極參與共建“一帶一路”教育行動(dòng)，辦好孔子學(xué)院，深化和拓展中外人文交流，努力開(kāi)創(chuàng)教育對(duì)外開(kāi)放新格局。

時(shí)刻牢記基本方針。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記指出，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，需要各級(jí)黨委把教育改革發(fā)展納入議事日程，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，需要切實(shí)抓好教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，堅(jiān)持完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推進(jìn)高校院系、中小學(xué)、民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)院校黨組織建設(shè)，努力把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，尤其要突出思想政治工作。充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，努力把思政課建設(shè)成為學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。要精心培養(yǎng)和組織一支會(huì)做思想政治工作的政工隊(duì)伍，把思想政治工作做在日常、做到個(gè)人。要加強(qiáng)對(duì)校園各類思想文化陣地的規(guī)范管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

《中國(guó)教育報(bào)》2018年10月11日第3版