怎樣做新時代合格家長

據(jù)錢江晚報報道，近日，有7歲男孩患猩紅熱，醫(yī)生欲按規(guī)定上報，家長卻因不想讓孩子停課而暴打醫(yī)生，導(dǎo)致醫(yī)生頭部縫了4針。

近年來，諸如此類的事件屢屢見諸報端。對此我首先想到的是，截至目前我國還沒有對合格家長的基本標(biāo)準(zhǔn)，家長自身素養(yǎng)的好壞、教育子女水平的高低無法衡量，更談不上對家長的指導(dǎo)。如若這種現(xiàn)象繼續(xù)下去，家庭教育水平就難以提高，就會影響孩子的正常成長，大而論之，甚至?xí)绊懙絿业陌l(fā)展、民族的未來。

有人說過，世界上唯一不經(jīng)崗前培訓(xùn)的職業(yè)就是父母。家長，從另一個層面進(jìn)行解讀，不是原始意義的自然生成的家長，而是必須達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的社會意義的家長。家長有完成撫養(yǎng)、教育未成年子女的義務(wù)。如何成為一個合格家長，不是個人自封的，而是家長通過學(xué)習(xí)、實踐獲得的。

基于此，必須首先明確怎樣做家長。現(xiàn)在的許多家長大都屬于獨生子女，其主要優(yōu)點是學(xué)歷高、見識廣，缺點是自立能力弱、以自我為中心。基于這樣的狀況，我們要有針對性地開展家長培訓(xùn)工作。

一方面，要完成從原始家長到合格家長的轉(zhuǎn)變。我們必須引領(lǐng)并糾正傳統(tǒng)的家長理念，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等多種途徑的宣傳，樹立合格家長的典范，在無形中引領(lǐng)更多的原始家長成為合格家長。

另一方面，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，讓家長知道合格家長的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，讓他們通過一定課程的學(xué)習(xí)，掌握家庭教育的基本原則與智慧。我們甚至可以想象，家長只有通過考評才能獲得合格證書。這個證書不僅是合格的標(biāo)志，更是一份榮譽，從而營造出全社會都重視家庭教育的良好氛圍。

什么是新時代合格的家長？我們認(rèn)為，新時代家長要按照立德樹人的育人要求，自覺履行法律規(guī)定的職責(zé)，完成撫育子女的任務(wù)，達(dá)到與孩子共同成長的目的。他一定要清楚“培養(yǎng)什么樣的孩子，為誰培養(yǎng)孩子”，明確自己培養(yǎng)的是德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

家庭教育是家長或監(jiān)護人和家族成員以家庭為主體環(huán)境，以孩子為主要教育對象，以培養(yǎng)成人、成才為主要目標(biāo)，依據(jù)兒童成長的規(guī)律和身心特點，遵照健康為本、道德固本、能力護本的育人法則，在日常生活中能動地實施教育和影響的過程。作為家長，要抓住孩子成長的關(guān)鍵期進(jìn)行科學(xué)施教，把健康、道德、能力融入孩子成長的全過程。家長要把社會主義核心價值觀植入孩子的頭腦中，把個人成長與祖國的前途命運聯(lián)系在一起，承載起完成黨和國家所賦予的光榮使命。

1919年，魯迅曾寫過一篇文章《我們現(xiàn)在怎樣做父親》。90多年后的今天，我們依然面臨著“怎樣做父親”的問題，魯迅文章提到的要做“覺醒的父母”“解放幼者”，讓孩子“此后幸福的度日，合理的做人”，依然具有深刻的現(xiàn)實意義。

期待我們的社會更多關(guān)注和重視家庭教育，也衷心希望我國家庭教育法早日出臺。

（作者單位系遼寧省鐵嶺師范高等專科學(xué)校）

《中國教師報》2018年12月19日第3版