96歲“人民教育家”張晉藩開講——一堂法律史課傳承法治薪火

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 李依純 朱曉悅 何欣雨）“一方面必須堅(jiān)定不移地秉持馬克思主義方法論，另一方面，也要與時(shí)俱進(jìn)地應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代人工智能技術(shù)的應(yīng)用問題?！?月12日上午，“人民教育家”、中國政法大學(xué)終身教授張晉藩先生以96歲高齡，為該校法律史等專業(yè)2025級(jí)博士生、新聘任研究生導(dǎo)師講授了一堂題為“中國法律史學(xué)的百年回望與未來展望”的課程，一場(chǎng)與“90后”青年的傳承與對(duì)話，在厚重的歷史和躍動(dòng)的思想中展開，在教育家精神的弘揚(yáng)和踐行中呈現(xiàn)。

課堂上，從1904年1月清廷頒布《奏定學(xué)堂章程》，設(shè)置“中國古今歷代法制考”“中國歷代刑律考”等中國法律史的相關(guān)課程，到近30年，中國斷代法律史、專門法史、法文化史等領(lǐng)域研究碩果累累，四川巴縣檔案、冕寧檔案等珍稀史料整理出版，張晉藩娓娓道來，以翔實(shí)的史料、生動(dòng)的例證，勾勒出近代中國法律史學(xué)研究的壯闊圖景。

“借助人工智能技術(shù)，我們能夠構(gòu)建規(guī)模龐大的法律史料數(shù)據(jù)庫，但也應(yīng)注意對(duì)各類史料與信息進(jìn)行細(xì)致甄別，必須嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德與規(guī)范底線，堅(jiān)持客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，對(duì)學(xué)術(shù)研究要始終保有一份敬畏之心?！痹诮?個(gè)小時(shí)的連續(xù)授課中，張晉藩幾乎全程脫稿，以邏輯清晰、史料翔實(shí)、案例生動(dòng)的講授為在場(chǎng)的青年教師、學(xué)生樹立了嚴(yán)謹(jǐn)客觀的“史德”典范。

“先生帶給我的感受是，他并沒有把學(xué)術(shù)當(dāng)成階段性的任務(wù)，而是把法律史這門學(xué)問作為一生踐行的使命?！狈墒穼I(yè)博士生高銘江說，這次面對(duì)面聽課，他深深被張晉藩“擇一事終一生”的精神打動(dòng)。

“‘為黨育人、為國育才’是身為人民教師的責(zé)任和使命。”從教七十余載，張晉藩對(duì)每一堂課都傾注全力。為了準(zhǔn)備這堂課，寒假伊始，張晉藩便和助手開始選題和備課工作。因視力不佳，他查閱史料時(shí)使用的放大鏡已經(jīng)從幾年前的6倍升級(jí)到如今的12倍。每一處觀點(diǎn)的表達(dá)、知識(shí)點(diǎn)的講解、史料的引證，他都要逐一核查、字斟句酌。

“張先生從未離開過講臺(tái)，始終沒有離開過中國法律史學(xué)的研究和教學(xué)工作。他堅(jiān)持為學(xué)生授課，是用行動(dòng)告訴師生：做學(xué)問先做人，治史先立心?！毖芯可焊痹洪L(zhǎng)、法律史學(xué)研究院教授王銀宏表示，作為教師，要傳承張先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和“立德樹人”的教育初心。