吉利集團推出人才培養(yǎng)計劃，選拔高中畢業(yè)生直接進入核心業(yè)務培養(yǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐媚）AI時代如何培養(yǎng)面向未來的人才？高校、企業(yè)如何協(xié)同破解人才供需錯配的結構性矛盾？近日，吉利控股集團推出“跨時代躍遷人才培養(yǎng)計劃”，選拔一批有特長稟賦和遠大夢想的高中畢業(yè)生，直接進入吉利集團新能源、人工智能、低空飛行及低軌衛(wèi)星四大前沿領域?qū)W習，在真實的產(chǎn)業(yè)場景中培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

“全球產(chǎn)業(yè)正面臨AI帶來的勞動力結構重塑的挑戰(zhàn)，大學畢業(yè)生的能力結構與企業(yè)的人才需求存在‘剪刀差’，這是擺在全世界高等教育面前的難題。”在3月12日舉行的溝通會上，吉利控股集團董事長李書福說。

李書福認為，當產(chǎn)品迭代如此之快、分工如此之細、系統(tǒng)如此之復雜時，應該高度重視“場景”的價值，企業(yè)可以發(fā)揮師傅帶徒弟方式培養(yǎng)人才的作用?！靶l(wèi)星怎么發(fā)射、飛行器怎么控制、AI大模型怎么上車，需要在真刀真槍的場景中‘泡’出來?！崩顣１硎荆叭瞬排囵B(yǎng)問題，有時候要回到產(chǎn)業(yè)里尋找答案。企業(yè)離戰(zhàn)場最近，最清楚明天需要什么樣的人?！?/p>

吉利人才發(fā)展集團CEO陸丹介紹，“跨時代躍遷人才培養(yǎng)計劃”入選學生將直接進入吉利旗下的新能源、人工智能、低空飛行、低軌衛(wèi)星四大核心業(yè)務的相關崗位學習，由四大核心業(yè)務板塊的CEO和科研領軍人才擔任企業(yè)導師帶教。同時吉利人才發(fā)展集團所屬院校的專職博士、教授團隊擔任學術導師，AI智能體導師提供24小時在線學習支持。

“‘企業(yè)+學術+AI’三大導師確保學生在取得學歷的同時形成解決真問題的能力，同時我們提供年度全額獎學金支持學生學習成長，如果學生在崗位上創(chuàng)造價值，也會獲得有競爭力的薪酬。”陸丹說，在選拔上，會綜合考慮高考成績、能力評估模型測試結果、實訓營表現(xiàn)，最后才能進入該人才培養(yǎng)計劃，“我們希望能找到真正合適的人，把他們培養(yǎng)好，讓他們脫穎而出”。

該計劃為何面向高中畢業(yè)生？李書福表示，高中畢業(yè)生處于人生夢想的黃金期，對未來充滿無限想象和期待，思維開放活躍，感知敏銳，勇于創(chuàng)造?！拔覀冏龅氖菍ΜF(xiàn)行人才培養(yǎng)模式的補充，給那些有特殊天賦、渴望早一點接觸真問題的孩子多一個選擇。”李書福表示，吉利將充分開放產(chǎn)業(yè)與教育資源，提供真實產(chǎn)業(yè)場景與前沿技術實踐平臺，與年輕人共同探索人工智能時代的無限可能。