青島：讓校園文化成為“青島教育”的特色和亮點

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）實地觀摩校園文化和陽光校園建設(shè)典型學(xué)校，交流校園文化和陽光校園建設(shè)先進經(jīng)驗，為全面提升全市中小學(xué)校園文化建設(shè)整體水平提供借鑒和參考……10月27日，青島市中小學(xué)“提升校園文化品位 推進陽光校園建設(shè)”現(xiàn)場觀摩推進會在青島藝術(shù)學(xué)校召開。青島市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局局長、黨組書記劉鵬照出席會議并講話，青島市教育局副局長韓東主持會議。

近年來，青島各區(qū)市教育行政部門、各中小學(xué)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以全面優(yōu)化提升校園文化建設(shè)為著力點，將“堅持政治性與引領(lǐng)性相統(tǒng)一”“堅持共性與個性相統(tǒng)一”“堅持針對性和實效性相統(tǒng)一”的“六性三統(tǒng)一”作為校園文化建設(shè)的基本原則和目標(biāo)，引導(dǎo)全市各級教育行政部門和中小學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅持社會主義辦學(xué)方向，在校園文化建設(shè)工作中充分體現(xiàn)黨的教育方針和要求、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、科學(xué)文化、社會主義先進文化等內(nèi)容，全面提升全市中小學(xué)校園文化建設(shè)發(fā)展水平，推動全市中小學(xué)陽光校園建設(shè)。各學(xué)校以“規(guī)范+特色”作為校園文化建設(shè)的基本實施路徑，凸顯政治引領(lǐng)，全面強化“紅色”這一校園文化的共性底色，涌現(xiàn)出一批校園文化建設(shè)的典型學(xué)校。

青島市中小學(xué)“提升校園文化品位 推進陽光校園建設(shè)”現(xiàn)場觀摩推進會持續(xù)一天的時間。上午，與會人員一起參觀了青島六十八中、青島賓川路小學(xué)、青島李滄區(qū)實驗初中、青島五十八中和青島藝術(shù)學(xué)校等5所學(xué)校，通過實地觀摩，對這些典型學(xué)校的校園文化和陽光校園建設(shè)情況有了直觀的感受和具體的認(rèn)識。下午的會議上，青島平度市教體局、青島膠州市教體局、青島市即墨區(qū)教體局、青島藝術(shù)學(xué)校、青島賓川路小學(xué)、青島五十七中、青島五十八中、青島六十八中等8個單位進行了校園文化、陽光校園建設(shè)等方面的經(jīng)驗交流。

劉鵬照在講話中提出，對于進一步優(yōu)化提升全市中小學(xué)校園文化建設(shè)工作，校園文化是精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化的有機統(tǒng)一，是落實立德樹人根本任務(wù)、實施五育并舉、推進三全育人的根本需要，全市中小學(xué)在校園文化建設(shè)中要突出育人，以人為本，以學(xué)生為中心，站在學(xué)生的角度上研究校園文化的特點，堅持政治性與引領(lǐng)性相統(tǒng)一、堅持共性與個性相統(tǒng)一和堅持針對性和實效性相統(tǒng)一的原則，準(zhǔn)確分析和把握校園文化建設(shè)中圖與文的結(jié)合、動與靜的結(jié)合、內(nèi)與外的結(jié)合、文與物的結(jié)合、物與人的結(jié)合、形與神的結(jié)合、古與今的結(jié)合、舊與新的關(guān)系、硬與軟的關(guān)系等“九大關(guān)系”，重點做好五方面工作：要提高做好校園文化建設(shè)的思想認(rèn)識；要加強校園文化建設(shè)的頂層設(shè)計，加強對校園文化建設(shè)的研究；要提高校園文化建設(shè)的創(chuàng)造性；要加強對校園文化建設(shè)的督導(dǎo)考核；要加強對校園文化建設(shè)工作的總結(jié)提煉、典型引領(lǐng)。讓校園文化成為青島教育的特色和亮點，讓校園文化成為每個區(qū)市的特色和亮點，讓校園文化成為每個學(xué)校的特色和亮點。