青島農(nóng)業(yè)大學(xué)：半天電腦上網(wǎng)課 半天農(nóng)具下田 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與服務(wù)春耕兩不誤

半天拿起平板電腦上網(wǎng)課、半天背起農(nóng)具下田地，一名名農(nóng)科大學(xué)生形成的“耕讀”畫(huà)卷，點(diǎn)染了春季田野的勃勃生機(jī)。

在“疫情防控和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)兩手抓、兩不誤”的關(guān)鍵時(shí)期，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)科專業(yè)大學(xué)生銘記習(xí)近平總書(shū)記“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”囑托和“新農(nóng)科”人才要義，在宅家戰(zhàn)“疫”學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以實(shí)際行動(dòng)參與家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，將課堂知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐深度融合，做到了“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和服務(wù)春耕兩手抓、兩不誤”。

春來(lái)早、農(nóng)事忙，勇挑重?fù)?dān)做好生產(chǎn)“小助手”

“陽(yáng)春三月是決定玫瑰花能否增產(chǎn)增收的關(guān)鍵時(shí)期。受疫情影響，現(xiàn)在不好雇用工人，父母身體不便，我就成了玫瑰田‘新任管家’！”在山東濟(jì)寧，青島農(nóng)大農(nóng)學(xué)專業(yè)2016級(jí)學(xué)生山向鎮(zhèn)這個(gè)假期承擔(dān)起家里40畝玫瑰田的管理重任，拖拉機(jī)撒肥、大渠漫灌、玫瑰剪枝……他以專業(yè)態(tài)度和知識(shí)技能精心培育著玫瑰花。

“結(jié)合本地花農(nóng)經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)有機(jī)肥與無(wú)機(jī)肥配合施用可以改良土壤團(tuán)體結(jié)構(gòu)、提高土壤肥力，更有效地保障玫瑰產(chǎn)量。”打理玫瑰花的同時(shí)，山向鎮(zhèn)不忘發(fā)揮農(nóng)學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)，及時(shí)將自己的新發(fā)現(xiàn)傳授給鄉(xiāng)鄰們。“鄉(xiāng)親們給我豎起了大拇指,說(shuō)學(xué)農(nóng)的就是不一樣”！在山向鎮(zhèn)的管理下，目前家里的40畝玫瑰花正欣欣向榮、茁壯生長(zhǎng)。

和山向鎮(zhèn)一樣，園藝學(xué)院園藝專業(yè)2019級(jí)學(xué)生王金成也成了家里的“一把剪刀”。家住山東臨沂沂水縣的他這幾天正在自家桃園里修剪桃枝，忙得不亦樂(lè)乎。而農(nóng)學(xué)院煙草專業(yè)2018級(jí)學(xué)生莊志麟則當(dāng)起了“小蜜蜂”，和父母一起在櫻桃大棚里為櫻桃花進(jìn)行人工授粉，在忙碌中體味勞動(dòng)的快樂(lè)。

知農(nóng)情、敢創(chuàng)新，上好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)“大課堂”

春耕是一年中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要時(shí)段，關(guān)系農(nóng)民收入，更關(guān)系農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供應(yīng)穩(wěn)定。疫情當(dāng)下，農(nóng)學(xué)、涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生不僅“顧小家”，在家主動(dòng)承擔(dān)農(nóng)事勞動(dòng)重任，還不忘“顧大家”，積極為家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量。

家住山東萊陽(yáng)的青島農(nóng)大植物醫(yī)學(xué)學(xué)院植物保護(hù)專業(yè)2019級(jí)學(xué)生韓文姣，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，幫助村里的蘋果園清理紅富士果樹(shù)粗皮病引起的果樹(shù)枝干粗老翹皮問(wèn)題，通過(guò)刮除病斑和粗皮的方式，消滅在老皮中越冬的大量螨類、病菌、蟲(chóng)卵，使衰弱的果樹(shù)挺過(guò)寒冬、恢復(fù)生機(jī)。

“實(shí)際操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少果農(nóng)的生產(chǎn)工具和方法需要改進(jìn)，就積極提出意見(jiàn)和建議，大家共同探討?！表n文姣說(shuō)，一個(gè)假期的實(shí)踐，讓自己深刻感受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要專業(yè)知識(shí)技術(shù)的引導(dǎo)和支持，這也更堅(jiān)定了自己作為一名農(nóng)科生服務(wù)“三農(nóng)”的志向。

受疫情影響，勞動(dòng)力較往年不足，在園林與林學(xué)院園林專業(yè)2019級(jí)學(xué)生劉子淵的家鄉(xiāng)——湖南長(zhǎng)沙望城區(qū)新康鄉(xiāng)合益村水波農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，有200多畝荷花田來(lái)不及整理。作為農(nóng)科學(xué)生，劉子淵自覺(jué)加入合作社大軍，參與整理工作。

“一開(kāi)始我以為種荷采藕是件挺詩(shī)情畫(huà)意的事，當(dāng)?shù)谝淮螕Q上漁褲，扛著一袋25斤的肥料在冰冷的泥巴中踉踉蹌蹌往前走，才真實(shí)感受到農(nóng)民生產(chǎn)勞動(dòng)的不容易！”劉子淵表示，以后每到假期一定會(huì)第一時(shí)間回家鄉(xiāng)，幫鄉(xiāng)親種荷采藕。

用中學(xué)、學(xué)中用，爭(zhēng)當(dāng)知行合一“新農(nóng)人”

大學(xué)生不僅有知識(shí)有技能，更懂“網(wǎng)絡(luò)”。這個(gè)假期，不少參與春耕生產(chǎn)的學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)新鮮力量。

在“蔬菜之鄉(xiāng)”山東壽光，農(nóng)學(xué)院農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)2019級(jí)研究生李武波起早貪黑地在家里20多畝育苗基地間忙碌，幫父母進(jìn)行管理。李武波本科是物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，成為“網(wǎng)絡(luò)達(dá)人”之后又考取了農(nóng)藝與種業(yè)專業(yè)的研究生，準(zhǔn)備畢業(yè)后發(fā)揮自己“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的獨(dú)特專業(yè)優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)村民致富。

這段時(shí)間，附近農(nóng)民有蔬菜大棚管理方面問(wèn)題常來(lái)和李武波交流，他通過(guò)及時(shí)上網(wǎng)查詢、向老師求教，快速為大家解答，隨時(shí)普及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)，成了遠(yuǎn)近聞名的“百事通”。

“作為全國(guó)聞名的蔬菜生產(chǎn)基地，壽光現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展很快，但高素質(zhì)勞動(dòng)力還是相對(duì)缺乏。寒假至今兩個(gè)月育苗基地管理經(jīng)歷讓我更加感受到家鄉(xiāng)蔬菜生產(chǎn)在技術(shù)和管理方面需要從根本上‘提質(zhì)增效’?！崩钗洳ㄕf(shuō)，作為“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的復(fù)合型人才，希望早日投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)一線，貢獻(xiàn)青春力量。

據(jù)了解，受疫情影響，不少地方的農(nóng)技人員不能深入田間地頭指導(dǎo)生產(chǎn)，農(nóng)戶與網(wǎng)絡(luò)和專家的接觸又比較少，為此，農(nóng)科大學(xué)生便成了聯(lián)系農(nóng)戶與農(nóng)技人員之間的紐帶。目前正是冬暖式大棚越冬農(nóng)忙期，園藝學(xué)院農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)專業(yè)2018級(jí)研究生圣亞男走訪大棚進(jìn)行種植農(nóng)戶調(diào)研，并將生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題匯總，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源和向老師求助，為農(nóng)戶解決了許多棘手的問(wèn)題，受到農(nóng)民稱贊。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 孫軍 通訊員 曲天澤）