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    華中師大輔導(dǎo)員張愛(ài):愛(ài)不離線 “藝”心向黨

    發(fā)布時(shí)間:2020-02-21 作者:柯進(jìn) 黨波濤 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 柯進(jìn) 通訊員 黨波濤)“我也期待著,你們的心中,已經(jīng)默默埋下了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)的種子。希望我們會(huì)一直記得,在人人都企盼著疫情盡快結(jié)束的時(shí)候,戰(zhàn)斗在最前線、救萬(wàn)民于水火的是具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的醫(yī)護(hù)人員和科研人員?!?/p>

    這是華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員張愛(ài)在給學(xué)生的第二封信里寫(xiě)的。停課不停學(xué),張愛(ài)通過(guò)微信公眾號(hào)帶領(lǐng)2019級(jí)全體學(xué)生一起讀書(shū)學(xué)習(xí),受到學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。

    張愛(ài)就國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2019級(jí)本科生輔導(dǎo)員、“藝心向黨”學(xué)生黨支部書(shū)記。面對(duì)疫情,她以畫(huà)筆凝聚力量,踐行自己的使命。

    為了兜住學(xué)生安全的底線,她提醒學(xué)生“不要外出,安心復(fù)習(xí)備考”,并細(xì)化日常查寢點(diǎn)名,全覆蓋核實(shí)學(xué)生寒假離校時(shí)間和去向,發(fā)出《假期給家長(zhǎng)的一封信》等。同時(shí)提醒家長(zhǎng)學(xué)生“及時(shí)關(guān)注權(quán)威媒體信息、行動(dòng)上遵從專(zhuān)家建議、心態(tài)上不慌不亂”,維持安全穩(wěn)定。她堅(jiān)守在武漢承擔(dān)起24小時(shí)學(xué)生疫情聯(lián)絡(luò)報(bào)送職責(zé),壓實(shí)學(xué)生安全底線。

    防疫先行,扎實(shí)做好疫情信息排查。通過(guò)建立學(xué)生疫情信息排查小組,她組織黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等骨干力量,設(shè)置班級(jí)管理網(wǎng)格,采用學(xué)生骨干承包制管理,逐一摸排學(xué)生身體健康。落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度,掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)情況,形成常態(tài)管控機(jī)制。

    愛(ài)不離線,精準(zhǔn)落實(shí)特殊群體幫扶。強(qiáng)化心理疏導(dǎo),防止“次生災(zāi)害”。一是確保留校學(xué)生平安,逐一電話聯(lián)系進(jìn)行情緒疏導(dǎo)、困難幫扶,落實(shí)新年禮包、口罩、藥物發(fā)放。二是確保身心健康,保持高頻聯(lián)系,構(gòu)建個(gè)性化支持系統(tǒng)。三是重點(diǎn)關(guān)注湖北籍學(xué)生,構(gòu)建聯(lián)動(dòng)支持系統(tǒng)。還組織學(xué)生骨干對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生展開(kāi)摸排,防止因生活困難、適應(yīng)不良、學(xué)業(yè)壓力等原因產(chǎn)生的“次生災(zāi)害”。

    為了維護(hù)學(xué)生思想穩(wěn)定,她立足華中師范大學(xué)信息門(mén)戶、官方微信、年級(jí)群、工作室微信公眾號(hào)等平臺(tái),發(fā)布《致全體同學(xué)的新春祝?!?,引導(dǎo)學(xué)生不信謠、不傳謠、不造謠。她依托年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生家長(zhǎng)群通報(bào)權(quán)威的防控形勢(shì)、學(xué)校的工作部署、注意事項(xiàng)、紀(jì)律規(guī)范,爭(zhēng)取全體學(xué)生的知曉理解和配合。引導(dǎo)學(xué)生做好居家隔離、提醒學(xué)生合理利用假期開(kāi)展學(xué)習(xí)。

    她在朋友圈、QQ空間、畫(huà)說(shuō)原創(chuàng)工作室微信公眾號(hào)平臺(tái),發(fā)表《武漢日記》,提振學(xué)生戰(zhàn)“疫”信心、傳遞正能量。通過(guò)鍵對(duì)鍵、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)等扁平化方式,及時(shí)傳達(dá)校院兩級(jí)《致美術(shù)學(xué)院全體同學(xué)倡議書(shū)》《致家長(zhǎng)的一封信》《促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)溫馨提示》等,理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)參與防控。

    為了形成思想育人合力,她將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與思想引領(lǐng)相結(jié)合,響應(yīng)學(xué)院“筆尖上的思政課”,以《美術(shù)學(xué)院共同戰(zhàn)“疫”美術(shù)作品征集》通知為抓手,學(xué)習(xí)防疫一線中的先進(jìn)人物和典型事跡,用畫(huà)筆表達(dá)對(duì)疫情一線工作者的崇高敬意。

    此外,她還積極展開(kāi)家校協(xié)同工作,最大限度爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同,匯聚力量做好家庭思想引導(dǎo),聚合工作合力。一名學(xué)生家長(zhǎng)創(chuàng)作了“致敬醫(yī)護(hù)英雄”系列國(guó)畫(huà)作品,用筆墨助力武漢,用行動(dòng)成為學(xué)生們的成長(zhǎng)榜樣。

    在戰(zhàn)“疫”中,除引導(dǎo)學(xué)生帶頭做防控知識(shí)的傳播者、疫情謠言的制止者,張愛(ài)還引領(lǐng)學(xué)生用畫(huà)筆發(fā)聲,做家國(guó)情懷的擔(dān)當(dāng)者、做健康社會(huì)的守護(hù)者。

    以畫(huà)筆為刃,發(fā)出武漢聲音、凝聚武漢精神。她指導(dǎo)的“畫(huà)說(shuō)”工作室收到原創(chuàng)作品一百余件,推出7期。其中,以“致敬抗疫醫(yī)護(hù)人員、為武漢加油”為主題系列漫畫(huà)視頻,前兩期作品《哼,病毒什么的我們是不會(huì)怕你的!》《武漢伢,我們會(huì)贏的!》,被多家媒體報(bào)道后,網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊量超300萬(wàn),傳遞了正能量。

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