數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化的技術迭代演進，推動人類社會迎來人機協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時代。教育教學組織與服務模式正在發(fā)生巨變，教育呈現(xiàn)出與科技深度融合的趨勢和加速變革的...
《普通高中課程方案和課程標準（2017年版2020年修訂）》在轉(zhuǎn)變育人方式、優(yōu)化育人過程、全面落實立德樹人根本任務方面，確立了改革方向和實現(xiàn)路徑，提出了更高目標更高要求。為實現(xiàn)新目...
2023年教師節(jié)前夕，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，勉勵廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神”[1]，并從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求等...
國家中小學智慧教育平臺（簡稱“平臺”）是國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要載體，通過資源聚合、技術迭代、功能優(yōu)化，具備了支持自主學習、教師備課、雙師課堂、作業(yè)活動、答疑輔導、課后服務...
2019年3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會，強調(diào)思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，辦好思政課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。...
習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調(diào)：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題?！盵1] 黨的二十大報告指出“落實立德樹人根...
2022年1月，湖南省長沙市周南中學被確定為長沙市教育系統(tǒng)首批實行黨組織領導的校長負責制學校。學校黨委認真履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，圍繞建設...
新時代愛國主義與法治化建設具有內(nèi)在融通性。愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族情感系于斯、認同歸于斯的民族心、民族魂，而依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。2023年10...
學校教育的目的和本質(zhì)是育人，要落實立德樹人根本任務，促進學生全面而有個性的發(fā)展，學校應構建“五育并舉”的育人體系。2014年新高考改革以來，浙江大學附屬中學（簡稱“浙大附中”）...
從2024年1月1日起，《中華人民共和國愛國主義教育法》（簡稱“愛國主義教育法”）正式頒布實施。作為我國歷史上第一部有關愛國主義教育的法律，愛國主義教育法堅持以習近平新時代中國特...
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