“普及普惠”的政策性倡議肇始于2010年，法定于2024年。2010年國務院頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）》（簡稱“規(guī)劃綱要”）提出“普及學前教育”的發(fā)展目標。...
2024年11月8日，《中華人民共和國學前教育法》（簡稱“學前教育法”）經(jīng)十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過，自2025年6月1日起施行。這部法律的出臺填補了學前教育法律的空白，...
習近平總書記指出，建設教育強國，基點在基礎教育?；A教育搞得越扎實，教育強國步伐就越穩(wěn)、后勁就越足。西藏教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習...
筆者曾觀評了一位教師開設的“時間管理”課，課開設得很新穎，似乎也很有必要；在教學過程中，各環(huán)節(jié)的目標均順利達成，課上得非常好，但從學生的反饋看總感覺欠缺點兒什么。課后，我找...
縣域普通高中（簡稱“縣中”）在推進教育高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中承擔著重要使命，寄托著廣大鄉(xiāng)村學生對接受更好教育的美好期盼。然而，城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展水平差距大、生產(chǎn)力布局和大...
黨的二十大報告提出“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。拔尖創(chuàng)新人才是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素，也是建設教育強國的內(nèi)在要求。我國歷來重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，尤其...
良法立，則事業(yè)興。習近平總書記明確指出：“凡屬重大改革都要于法有據(jù)。在整個改革過程中，都要高度重視運用法治思維和法治方式，發(fā)揮法治的引領和推動作用，加強對相關立法工作的協(xié)調(diào)...
遼寧省深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，以及黨的二十大、黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神，始終堅持以人民為中心發(fā)展教育，統(tǒng)籌推進基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)，聚焦固根本、...
基礎教育是國民教育體系的基石，在建設教育強國中發(fā)揮著重要的基點作用。內(nèi)蒙古自治區(qū)各級教育行政部門在各級黨委、政府堅強領導下，嚴格落實《關于實施新時代基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃...
建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。當前，我國正處于加快建設教育強國的重要歷史階段，黨的二十大報告提出，到2035年建成教育強國，[1] 習近平總書記在2024年全國教育大會上強...
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