我國義務教育階段現有20.7萬所學校、1.58億名學生、1057萬名教師。辦好義務教育事關億萬少年兒童健康成長，事關國家發(fā)展和民族未來。2012年至2021年，我國義務教育僅用十年左右時間實現...
黨的十八大以來，研究生教育先后實施兩輪綜合改革，加快建成研究生教育大國，整體保障研究生教育質量，向研究生教育強國穩(wěn)步邁進，取得了歷史性成就。 以立德樹人為根本，鑄魂育人...
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央始終關心新疆工作，深刻指出“維護新疆社會穩(wěn)定、實現長治久安，根本在人，關鍵在教育”。習近平總書記強調，“對口援疆是國家戰(zhàn)略，是實現...
習近平總書記在2021年8月中央民族工作會議講話中指出，“改革開放特別是黨的十八大以來，我們黨強調中華民族大家庭、中華民族共同體、鑄牢中華民族共同體意識等理念”“必須以鑄牢中華...
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更加關注和重視民族教育在國家發(fā)展大局中的重要作用，對新形勢下做好民族教育工作提出了新任務、新要求。 2014年9月28日，習近平總書記...
黨的十八大以來，教育援青作為對口援青、東西部協作的重要組成部分，以“志”“智”雙扶和“輸”“造”血并重的特點，逐漸成為中央和國家部委、各支援幫扶省市的重點工作。教育部和北京...
黨中央、國務院歷來高度重視西藏教育工作?！案淖儾貐^(qū)面貌，根本要靠教育?！弊?016年4月“組團式”教育援藏正式啟動以來，西藏自治區(qū)教育廳始終將“組團式”教育援藏作為西藏教育事業(yè)...
“鑄牢中華民族共同體意識”是新時代習近平總書記在深刻把握中國歷史文化和世界民族發(fā)展規(guī)律之后提出的重大論斷，是馬克思主義民族理論中國化的最新成果。近年來，國內學術界對于中華民...
貴州省從江縣第二民族高級中學的學生參加吹蘆笙踩歌堂活動。資料圖片 我國是統一的多民族國家，這一國情決定了民族團結進步教育成為國民教育的重要內容，并通過學校教育、社會教育...
小學階段所指的小古文，就是篇幅較短，便于理解的文言文，蘊含著豐富的文化底蘊，凝聚了中華民族最寶貴的人文精髓。學習小古文，是對中華文化最直接的傳承。在小學階段，小古文應該運用...
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