從演繹劇本到書(shū)寫(xiě)人生腳本

　　“嘀嗒、嘀嗒”的電報(bào)聲在耳邊回響，中共地下黨員“李俠”正在將剛剛獲得的緊急消息傳遞給中共中央。這個(gè)畫(huà)面，出自西安電子科技大學(xué)“紅色劇本+”《永不消逝的電波》。“李俠”，這個(gè)以隱蔽戰(zhàn)線的革命烈士李白校友為原型改編的人物，由西安電子科技大學(xué)的學(xué)生扮演，完成一場(chǎng)跨越77年的時(shí)空對(duì)話。

　　作為紅色校史育人的一個(gè)縮影，近年來(lái)，西安電子科技大學(xué)立足紅色校史資源優(yōu)勢(shì)，以沉浸式“紅色劇本+”破題，推動(dòng)青年從“紅色劇本”演繹者轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭松_本”書(shū)寫(xiě)者。

　　用故事點(diǎn)亮紅色記憶

　　“半部電臺(tái)起家，長(zhǎng)征路上辦學(xué)”是西安電子科大的光榮校史，辦學(xué)90多年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出諸多可歌可泣的感人故事。學(xué)校依托一站式學(xué)生社區(qū)組建“劇說(shuō)風(fēng)華”劇本創(chuàng)作社團(tuán)，推出以李白烈士為原型的首部紅色校史劇本《永不消逝的電波》，讓學(xué)生沉浸式感受先輩們?nèi)×x成仁的豪情壯舉，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷與價(jià)值認(rèn)同。

　　為了讓校史故事更貼近“00后”學(xué)生，學(xué)校在學(xué)生社區(qū)設(shè)置紅色文化長(zhǎng)廊，集成首任校長(zhǎng)王諍紅色故事展板、院士手繪教學(xué)掛圖等百余件展品，建設(shè)校史故事二維碼矩陣，形成“墻面敘事+云端延伸”的混合空間。同時(shí)，探索運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)復(fù)原李白烈士工作室等歷史場(chǎng)景，打造思政教育基地，圍繞校名變遷和校史故事兩條主線，梳理打磨了18個(gè)校史故事，并通過(guò)三維虛擬歷史場(chǎng)景進(jìn)行宣講。

　　“像身臨其境一樣，我真切感受到了老一輩西電人與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)的奮斗歷程。”微電子科學(xué)與工程專業(yè)2022級(jí)學(xué)生劉子碩參加完“西電學(xué)子講西電”宣講活動(dòng)后感慨，“原來(lái)紅色教育內(nèi)涵可以這么豐富，這么生動(dòng)?！?/p>

　　激發(fā)大學(xué)生主體潛能

　　“那時(shí)候沒(méi)有紙，學(xué)員們就把土地抹平了在上面寫(xiě)字，把牛皮烤硬了在上面畫(huà)圖。白天行軍，晚上就在樹(shù)林里圍在火堆邊學(xué)習(xí)電工知識(shí)……”西安電子科大大學(xué)生黨史校史宣講團(tuán)成員郝芮眷，為同學(xué)們講述通信學(xué)校學(xué)員邊走邊學(xué)的勵(lì)志故事。

　　歷史是最好的教科書(shū)，青年學(xué)生是校史傳承中穩(wěn)定的依靠力量。學(xué)校以青年力量加強(qiáng)學(xué)生思想政治引領(lǐng)，推出“同學(xué)同講同育”模式，深入挖掘黨史校史中的紅色故事。

　　大學(xué)生黨史校史宣講團(tuán)以青年視角講述西安電子科大紅色歷史、標(biāo)志性科研成果，打磨創(chuàng)作了《干驚天動(dòng)地事 做隱姓埋名人》《石凳上的自習(xí)室》等100余個(gè)微宣講作品，目前已開(kāi)展分層次、分眾化、互動(dòng)式宣講活動(dòng)300余場(chǎng)，覆蓋2萬(wàn)余人。

　　同時(shí)，學(xué)校將紅色基因傳承計(jì)劃量化，通過(guò)“學(xué)生社區(qū)點(diǎn)單—社團(tuán)接單—成果展單”閉環(huán)管理，形成學(xué)生自主創(chuàng)作的良性生態(tài)。目前，各類社團(tuán)累計(jì)產(chǎn)出紅色主題作品137件、網(wǎng)絡(luò)宣講作品110余件。

　　構(gòu)建全鏈條長(zhǎng)效機(jī)制

　　為落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程和各環(huán)節(jié)，西安電子科大以長(zhǎng)效機(jī)制為支撐，貫通育人全鏈條各階段。

　　在新生入學(xué)后，學(xué)校發(fā)布紅色資源教學(xué)任務(wù)，以校史館參觀、紅色劇本體驗(yàn)等活動(dòng)，完善紅色校史學(xué)習(xí)供給，構(gòu)建“理論課程、導(dǎo)學(xué)實(shí)踐、實(shí)景體驗(yàn)、社區(qū)熏陶”四位一體的沉浸式校史課堂。

　　此外，學(xué)校實(shí)施“紅色基因接力”系列工程，組織優(yōu)秀畢業(yè)生黨員擔(dān)任新生社團(tuán)成長(zhǎng)導(dǎo)師，從思想引領(lǐng)、技能傳授、情感聯(lián)結(jié)三大維度提升“傳幫帶”成效；舉辦“畢業(yè)生黨員向祖國(guó)報(bào)到”大會(huì)，表彰在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興等領(lǐng)域表現(xiàn)突出的畢業(yè)生典型，以畢業(yè)生榜樣示范帶動(dòng)新生目標(biāo)引領(lǐng)。

　　經(jīng)過(guò)多年探索實(shí)踐，西安電子科大構(gòu)建起全方位、多層次的紅色校史教育新生態(tài)，讓學(xué)生接受了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，也提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　“當(dāng)歷史變成可以觸摸的劇本，報(bào)國(guó)就成了自然而然的青春選擇?！眳⑴c《永不消逝的電波》劇本創(chuàng)作的學(xué)生李明陽(yáng)說(shuō)道。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年07月21日 第04版