本報訊(記者 李小偉 高眾)3月以來,個別學校發(fā)生了聚集性疫情,近日召開的國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會也關(guān)注到這一問題。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰在發(fā)布會上指出,教育系統(tǒng)要抓好疫情防控這個“國之大者”,克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),進一步強化政治責任擔當,壓實“四方”責任,以時不我待的精神抓實抓細疫情防控各項工作。
“實際上,每次社會上出現(xiàn)疫情時,都會不可避免地涉及校園。這既有社會面共同因素,也有校園環(huán)境的獨特因素,但總體上來講還是因為思想麻痹、放松警惕。特別是在較長時間疫情非常平穩(wěn)的情況下,仍然要保持高度警覺,把各項疫情防控措施落到實處?!蓖醯欠逭f。
學校人員密集且規(guī)模較大,一旦出現(xiàn)疫情,能否及時啟動應(yīng)急預(yù)案、及時進行轉(zhuǎn)運隔離,是確保疫情防控順利的重要因素。王登峰表示,各地各校在應(yīng)對新冠肺炎疫情過程中有一些好的經(jīng)驗和做法。比如,去年福建通過對一定比例師生定時、不定時進行核酸抽測,及時發(fā)現(xiàn)疫情,目前該政策已在23個省份開始推行。還有,內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市要求各區(qū)和高校建立定點關(guān)聯(lián)模式,如果高校出現(xiàn)突發(fā)疫情,關(guān)聯(lián)區(qū)要負責做好校園應(yīng)急處置相關(guān)工作。
王登峰強調(diào),出現(xiàn)師生感染的地區(qū)和學校一定要立即啟動應(yīng)急機制,果斷采取有效措施,嚴格落實“轉(zhuǎn)運、治療、救治、隔離”,并做好線上線下教學銜接、人文關(guān)懷、心理輔導等相關(guān)工作。目前沒有出現(xiàn)疫情的地方,一定要把常態(tài)化疫情防控各項舉措真正落到實處。
《中國教育報》2022年04月02日第2版
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