40載光影變化 山鄉(xiāng)教育繪新篇

“近40年的實踐證明，我們對教育的投入不僅沒有白投，而且為村里經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)，下一步肯定更能見到長效?！苯眨浾咴谏綎|淄博高新區(qū)傅山村采訪時，全國勞動模范，傅山村、傅山集團黨委書記，今年已68歲的彭榮均堅定地說，“傅山村能發(fā)展到今天，歸功于‘科教興村’，得益于教育優(yōu)先發(fā)展?！?/P>

傅山村原本是淄博市一個面積6平方千米、6000余人口的貧窮鄉(xiāng)村。自改革開放以來，傅山村堅持“科教興村”和教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推動村里教育、經(jīng)濟、社會各項事業(yè)實現(xiàn)了全面快速健康發(fā)展。得益于教育和村里培養(yǎng)的一批又一批人才的支撐，在傅山村綜合發(fā)展基礎(chǔ)上建立起來的傅山集團連續(xù)多年躋身全國500強、全國制造業(yè)500強，2017年實現(xiàn)總產(chǎn)值150余億元，傅山村也成為遠近聞名的全國文明村和中國十佳小康村。

“村里的發(fā)展要靠人才，人才從哪里來？”早在上世紀80年代初，彭榮均就開始思考這個問題，并明確提出“科教興村”發(fā)展戰(zhàn)略。1984年，傅山村邁出“科教興村”的重要一步：村里出錢選派4名青年到同濟大學進修學習。當時村集體年收入只有十六七萬元，決定一次拿出近6萬元送4名青年到上海進修學習，就是要為村里培養(yǎng)“永久牌”大學生。此后，村里又先后派出200多名青年外出學習，這些人學成歸來后成為傅山村發(fā)展的中堅力量。

上世紀80年代，傅山村一邊選派青年外出學習，一邊抓幼兒園、中小學建設(shè)，從根本上全面促進教育優(yōu)先發(fā)展，不斷提升村民整體文化素養(yǎng)。1982年，他們就在村里經(jīng)濟還非常緊張的情況下，想方設(shè)法籌資建起了傅山中學教學樓；1985年，又籌資建起了傅山中學教學實驗樓；1988年，村里經(jīng)濟剛有起色，就投資建起當時全市一流的傅山幼兒園；1990年，漂亮氣派的傅山小學投入使用。

當時，中學、小學、幼兒園三個項目總體投資就達1000余萬元，這也是傅山村最早的公共服務建設(shè)項目。

近年來，傅山村再次發(fā)力，打造升級版的學前教育和基礎(chǔ)教育體系。2018年，總投資5200萬元（高新區(qū)管委會補助1500萬元）、高標準新建的傅山幼兒園投入使用，成為名副其實的山東省省級示范幼兒園。今年秋季開學后，淄博高新區(qū)第八小學（原傅山小學）也已整體搬遷到投資1億余元的新校園，并且成為全國校園足球特色學校、亞足聯(lián)足球展望學校和山東省規(guī)范化學校。與此同時，傅山村還設(shè)立了托兒所、淄博職業(yè)學院傅山分院、淄博傅山職業(yè)培訓學校、淄博師專教師專業(yè)發(fā)展學校、老年文化大學，逐步構(gòu)筑起鄉(xiāng)村“大教育”體系，不斷完善終身教育大格局。

“‘科教興村’是傅山始終不渝的發(fā)展思路?！迸順s均說，“我們要通過傅山‘大教育’體系的建設(shè)和發(fā)展，真正實現(xiàn)幼有所教、壯有所為、老有所樂?！?/P>

（本報記者 魏海政 文）

《中國教育報》2018年12月18日第8版