北京師范大學(xué)攜手小紅書探索“高校+平臺”協(xié)同育人模式

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 柴葳）為搭建青少年網(wǎng)絡(luò)社交素養(yǎng)培育平臺，日前，北京師范大學(xué)與小紅書框架合作簽約暨《青少年網(wǎng)絡(luò)社交指引手冊》發(fā)布儀式在京舉行，匯聚教育界、媒體界、法律界、平臺方、家庭等多方合力為青少年健康上網(wǎng)、科學(xué)社交保駕護航。

北師大副校長康震表示，當(dāng)前生成式AI、大模型等新技術(shù)深度融入青少年的生活、社交與認(rèn)知發(fā)展，青少年在享受技術(shù)帶來的視野拓展、個性化學(xué)習(xí)等機遇的同時，也面臨著諸多挑戰(zhàn)。北師大此次與小紅書合作，雙方將共同搭建產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新橋梁，在青少年數(shù)字發(fā)展領(lǐng)域推動前沿理論研究與教育實踐創(chuàng)新，推動未成年人網(wǎng)絡(luò)保護從“被動防御”向“主動賦能”轉(zhuǎn)變，助力青少年形成駕馭數(shù)字技術(shù)的核心素養(yǎng)與健全人格，構(gòu)建“家校社政企”協(xié)同育人新生態(tài)。

小紅書總編輯劉東表示，當(dāng)前，青少年在網(wǎng)絡(luò)社交中仍面臨諸多風(fēng)險，亟需專業(yè)引導(dǎo)與社會協(xié)同。小紅書計劃聯(lián)合北京師范大學(xué)共建青少年數(shù)字發(fā)展研究中心，探索“平臺+高?！眳f(xié)同育人、協(xié)同護苗新模式。未來雙方將圍繞數(shù)字素養(yǎng)培育、主流價值引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防范等重點方向開展深度合作，攜手打造青少年數(shù)字保護與發(fā)展的優(yōu)質(zhì)項目，共同打造清朗健康的網(wǎng)絡(luò)空間，助力青少年全面發(fā)展。

會上，北京師范大學(xué)與小紅書正式簽署框架合作協(xié)議。雙方將共同組建青少年數(shù)字發(fā)展領(lǐng)域?qū)＜覉F隊開展相關(guān)研究項目，打造青少年數(shù)字發(fā)展領(lǐng)域公益活動品牌，聯(lián)合舉辦青少年互聯(lián)網(wǎng)大會等專業(yè)論壇和學(xué)術(shù)活動，發(fā)布青少年數(shù)字發(fā)展相關(guān)報告，持續(xù)為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護提供理論支撐和實踐方案。

北師大新聞傳播學(xué)院黨委書記、未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)研究中心主任方增泉發(fā)布《青少年網(wǎng)絡(luò)社交指引手冊》。手冊由北師大新聞傳播學(xué)院與小紅書聯(lián)合編寫，梳理了國內(nèi)外法律法規(guī)體系內(nèi)青少年網(wǎng)絡(luò)社交行為治理經(jīng)驗，研判出網(wǎng)絡(luò)沉迷與時間管理、身心健康、網(wǎng)絡(luò)欺凌等七大相互關(guān)聯(lián)的風(fēng)險，勾勒出青少年網(wǎng)絡(luò)社交行為畫像，提出五大主體的協(xié)同保護責(zé)任、十大健康使用社交媒體原則。同時，結(jié)合七類典型風(fēng)險案例，從青少年個體、家庭、學(xué)校、平臺等層面給出具體應(yīng)對策略。

會議期間，還圍繞“如何科學(xué)運用社交媒介促進青少年健康成長”“多方協(xié)同‘網(wǎng)聚’青少年保護力量”主題開展了圓桌研討。