關(guān)于她的印象已漸漸模糊,只依稀記得記憶中的她總在忙碌:做飯、收拾屋子、納鞋底縫衣服、干農(nóng)活、接送我上學(xué)……她好像有使不完的勁,邊忙邊說著:“現(xiàn)在的日子比以前好了,生活也有了盼頭?!?/span>

作者
她只會在睡前和我講起她以前的事,那時(shí)的我還懵懵懂懂,她似乎把我當(dāng)作了一個(gè)傾訴對象,可能是因?yàn)樗睦习樵谖页錾熬鸵呀?jīng)去世。她說呀說呀,似乎帶著情緒又似乎釋懷。她眼睛望著黑夜里的天花板,在說話的時(shí)候似乎從未眨過。那時(shí)的我只覺得她好辛苦,但記憶中她從來沒說過自己命苦。
不知什么時(shí)候開始,她雙手干活的速度慢了,嘴邊也常掛著“老了,記性不好了,怕是要得老年癡呆了”。那時(shí)我不懂什么是老年癡呆,但我知道,她很害怕自己患上這病。她依舊忙著忙著,一刻不停,像個(gè)不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺,只不過開始變慢了。直到命運(yùn)和她開了個(gè)玩笑:她沒得老年癡呆,但在我高二那年,她得了食道癌,去世了。
高二的我因?yàn)樵鐟?,抑郁厭學(xué),逃離學(xué)校,成績一落千丈。她因?yàn)椴∏?,油鹽難進(jìn),迅速消瘦,健康一落千丈。她開始使不上勁了。我記得她最后一次自己爬上二樓來見我,坐在我床邊,慈祥地笑著說:“奶奶怕以后爬不了樓,看不到寶貝孫子了?!彼龔奈聪裎蚁M哪菢迂?zé)斥我不上學(xué)。她知道我病了,在心里。我一直逃避見她,我知道她是希望我回學(xué)校的。但是再次回到學(xué)校時(shí),老師同學(xué)們的目光,已讓我無法回去。就這樣,我一直封閉自己在我的小房間里,直到她去世,直到我高考完。我也沒有在那段不上學(xué)的日子里,多去陪陪她。
那年高考,我還是考上了本科,但專業(yè)我是隨便選的。大三的我不甘心自己如今的處境,決定考研。我決定跨專業(yè)考心理學(xué)。我如愿以償?shù)匾淮尉涂忌狭?,選擇的方向是老年心理學(xué),研究老年人的認(rèn)知衰退,主要是記憶衰退。如今,我來國外讀博了,研究的仍然是老年人的認(rèn)知衰退。當(dāng)看著許許多多的老年被試和她一樣擔(dān)心記憶衰退、得老年癡呆時(shí),那一刻,我看到了她,我看到了曾經(jīng)逃避的自己,我也看到了未來的自己——我想讓千千萬萬像她一樣的老年人免受認(rèn)知衰退之苦,享有健康幸福的晚年。

父母、奶奶的合影
我多想能親口告訴她:“現(xiàn)在的日子比以前更好了,國家‘十五五’規(guī)劃要扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興,讓人民生活品質(zhì)不斷提高?!蔽叶嘞肽苡H口告訴她:“不用怕,你的孫子正在研究老年認(rèn)知衰退,他的導(dǎo)師是澳大利亞院士,專門研究老年癡呆預(yù)防的?!蔽叶嘞肽苡H口告訴她:“你是我見過最堅(jiān)韌的女人,有時(shí)候你可以不用這么拼命頂著這個(gè)家,你還可以靠靠你的家人?!蔽叶嘞肽苡H口告訴她:“你孫子想干一件大事,讓天下萬萬千千如你這般的老年人能夠享有一個(gè)認(rèn)知健康、有尊嚴(yán)的晚年生活?!?/span>
作為一名從農(nóng)村走出來、受到國家留學(xué)基金資助的留學(xué)博士生,其間面臨的重重困難無法說盡。我也像她一樣,從未說過苦,卻感謝著幫助自己的人,說著“現(xiàn)在的日子比以前好了”。我想,這種韌性,這種樂觀積極的心態(tài),是源于她,在默默地守護(hù)著現(xiàn)在以及未來的我。
這次,我沒有逃避。原本內(nèi)向的我?guī)е业睦夏暾J(rèn)知健康項(xiàng)目在國內(nèi)宣講,勇敢與那些同樣優(yōu)秀的同輩人進(jìn)行交流。我積極地做我的老年認(rèn)知研究,寫著科研論文的同時(shí),與老年人進(jìn)行交談,盡全力地用我的所學(xué)去了解和幫助他們。在這個(gè)過程中,我漸漸撿起了被曾經(jīng)的我拋掉的“枷鎖”——曾經(jīng)的我只想勇敢做自己,自由隨性地生活;現(xiàn)在的我漸漸找到了我的那份責(zé)任,仿佛是命運(yùn)早就安排好的人生使命,投入其中。是啊,人過一輩子,總要去做點(diǎn)有價(jià)值的事情。

作者與父母、奶奶的合影(作者供圖,中圖由AI生成)
我不知道未來會怎么樣,我也不知道我是否能成功做到。我知道靠我一個(gè)人的力量去完成這個(gè)大的愿景是不可能的,所以我在積極尋找一切的可能性。但無論我做成什么樣,我的初心不會變:我想讓千千萬萬的老年人臉上永遠(yuǎn)掛著笑容,和她最后一次見我露出的笑容一樣。我被她深深地愛著,那些她曾經(jīng)口袋里揣著的糖果,我也想把它們送給每一位老年人。
到最后,我想講一個(gè)還在進(jìn)行的故事:“我是一名留守兒童,我的奶奶的名字是陳學(xué)珍,我的計(jì)劃項(xiàng)目名為‘學(xué)珍計(jì)劃’,它是一個(gè)老年人認(rèn)知健康管理平臺……”我想用我的一生將這個(gè)故事一直講下去。(作者 徐佳杰就讀于澳大利亞新南威爾士大學(xué)。本文系中國駐悉尼總領(lǐng)館主題征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品)
來源:《神州學(xué)人》(2026年第2-3期合刊)
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