中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 張婷 通訊員 趙云福)近日,山東省濰坊市“家校育人課程超市”開張,全市家長可以在“超市”里自由選擇多樣化的課程資源,在家陪伴孩子一起學(xué)習(xí),共同度過特殊的疫情時期。
據(jù)介紹,課程超市根據(jù)學(xué)生實際需實施模塊開發(fā),先期開發(fā)“學(xué)科指導(dǎo)、活動項目、親子同行、課題研究、自我成長、政策導(dǎo)航、心理在線”七個模塊。學(xué)科指導(dǎo)主要是組織部分優(yōu)秀教師分不同學(xué)段、不同學(xué)科,提供精準(zhǔn)有效的學(xué)業(yè)指導(dǎo)建議和學(xué)科輔導(dǎo)方案;活動項目主要聚焦提高學(xué)生關(guān)鍵能力,科學(xué)設(shè)計可以居家開展的德、體、美、勞等各類教育活動;親子同行主要是開展親子共讀一本書、共看一個科教欄目、共寫一篇文章、共創(chuàng)一項戲劇活動等,實現(xiàn)親子共成長;課題研究主要是基于學(xué)生知識水平,開展小課題、小論文研究,激發(fā)學(xué)生興趣愛好;自我成長主要是家校合力建立促進(jìn)學(xué)生在創(chuàng)新精神、合作能力、文化浸潤等方面實現(xiàn)自我成長的機(jī)制;政策導(dǎo)航主要是對學(xué)生進(jìn)行國家和省、市教改政策等方面的普及教育;心理在線主要提供學(xué)生心理在線咨詢、疫情防控情況解讀、學(xué)生身心健康教育等。
課程超市堅持一校一特色、一校一平臺,實現(xiàn)學(xué)校全部參與、教師全部參與兩個全參與。全市各級各類學(xué)校充分利用已有的家校共育平臺或新開發(fā)平臺,發(fā)揮教研組長和學(xué)科教學(xué)名師的帶頭作用,組織教師全員參與,分模塊、分類別建設(shè)好校級“課程超市”,實現(xiàn)“一校一平臺”。“課程超市”資源可通過視頻錄制、文檔、PPT、圖表等多種方式呈現(xiàn)。
目前,濰坊市級層面已錄制《抗擊疫情心理防護(hù)系列課程》、《寒假親子系列微課》等課程,通過親子共成長手機(jī)APP、微信公眾號、區(qū)域教育云平臺等11個教育資源平臺和8個在線直播平臺,為學(xué)生和家長提供免費遠(yuǎn)程防疫指導(dǎo)。
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