中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 王家源)10月12日,為探索《道德與法治》信息化教學育人模式,由人教數(shù)字教育研究院、《中小學數(shù)字化教學》期刊聯(lián)合主辦,一起教育科技協(xié)辦的中小學《道德與法治》數(shù)字化教學培訓會在京召開,各省市教育主管單位相關(guān)領(lǐng)導、學科教研員、德育工作者出席會議。
黨和國家一直非常重視青少年德育工作,提出構(gòu)建大中小學一體化德育體系,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。此次《道德與法治》數(shù)字化培訓會聚焦于青少年德育工作,依據(jù)教育部《中小學德育工作指南》中的相關(guān)要求,為全國德育工作者提供了可借鑒的模式探索。
人民教育出版社副社長、人教數(shù)字教育研究院院長王志剛在大會上致辭,王志剛表示,立德樹人是教育的根本任務(wù),在教學實踐中,需要教師創(chuàng)新德育模式,轉(zhuǎn)變專業(yè)發(fā)展理念與方式,筑牢價值引領(lǐng)陣地,不斷探索創(chuàng)新《道德與法治》的課堂實現(xiàn)形式。
會議上,人民教育出版社編審、綜合文科編輯室副主任王世光做了主題為“統(tǒng)編《道德與法治》教材分析及教學建議”的報告,南京師范大學道德教育研究所教授、博士生導師孫彩平以“新教材·新理念”為題做了主題報告,北京教育學院豐臺分院小學道德與法治教研員、北京市特級教師姚春平以“開展探究學習,提升《道德與法治》課的育人功能”為題做了專題分享。各位專家認為,新時期的《道德與法治》教學應(yīng)與時俱進,積極擁抱新技術(shù)新手段。
本次培訓會上,一起教育科技展示了國內(nèi)首個以中小學生德育課程為內(nèi)容的線上德育教學平臺——德育智慧課堂,它圍繞中小學生的學習興趣和實際情況,充分利用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段,將目前各學?,F(xiàn)行的德育課程轉(zhuǎn)化為學生可行動、老師可指導、家長可參與的線上線下聯(lián)動的活動,此前德育智慧課堂已在全國十二所學校進行試點。
作者:記者 王家源
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