“多面”語(yǔ)文老師

　　我真的超級(jí)喜歡上語(yǔ)文老師季老師的課！她像會(huì)變魔法的精靈，總能把文字變得鮮活有趣，讓我對(duì)語(yǔ)文課充滿(mǎn)期待。

　　季老師嚴(yán)厲時(shí)氣場(chǎng)十足。一次早讀，大家讀書(shū)有氣無(wú)力，聲音稀稀拉拉。她“啪”地合上書(shū)本，眼神嚴(yán)肅：“文字里藏著力量，不用心讀怎么行？”那威嚴(yán)的目光掃過(guò)全班，我們立刻挺直腰板，扯開(kāi)嗓子大聲朗讀，教室里瞬間充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲。

　　講課時(shí)的季老師，幽默又溫柔。學(xué)習(xí)《搭石》時(shí)，她弓著背、踮起腳，模仿老人走搭石的模樣，嘴里念叨著：“前面一停，后邊就落水！”夸張的動(dòng)作和語(yǔ)調(diào)，逗得我們捧腹大笑。教《白鷺》時(shí)，她的聲音輕柔得像春風(fēng)：“閉上眼，感受雪白的白鷺掠過(guò)湖面，它就是一首精巧的詩(shī)。”在她的描述里，我們仿佛真的看到了白鷺優(yōu)雅的身姿。

　　批改作業(yè)的季老師，細(xì)致又暖心。我的作文總寫(xiě)得干巴巴，有次我寫(xiě)“媽媽做的飯很好吃”，她用紅筆圈出句子，在旁邊批注：“多香的飯菜？試著用味覺(jué)把‘好吃’變出來(lái)！”還畫(huà)了個(gè)流口水的小表情。這些生動(dòng)的評(píng)語(yǔ)，不僅指出了問(wèn)題，更像一把鑰匙，打開(kāi)了我寫(xiě)作的靈感之門(mén)。

　　季老師用獨(dú)特的方式，帶著我們?cè)谡Z(yǔ)文世界里探險(xiǎn)。每一堂課都像打開(kāi)百寶箱，讓人忍不住期待下一次驚喜。我想，正是因?yàn)橛羞@樣的老師，語(yǔ)文才成了我最喜歡的學(xué)科！

　?。ㄖ笇?dǎo)教師：季湘）

《中國(guó)教育報(bào)》2026年01月15日 第04版