大山的女兒愛大山

“用一年時間，做一件終生難忘的事?！北е鴰透嗪⒆幼叱龃笊降某跣模A南理工大學研究生支教團成員李莎一年前踏上了支教路。然而，一場意外事故將她21歲的生命永遠定格在支教路上。

5月9日14時48分許，李莎前往廣西龍勝各族自治縣龍勝小學時遭遇車禍，送往醫(yī)院后搶救無效，于當天16時45分不幸離世。近日，共青團廣東省委、共青團廣西區(qū)委分別追授李莎“廣東省優(yōu)秀共青團員”“廣西優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。

在給女兒收拾遺物時，父親李明凱找到了她出車禍時所背的書包，包里裝著一本書、一個刻有“廣東志愿者”字樣的水杯。在李明凱看來，這兩樣東西如同女兒人生的注解。

李莎出生在四川大巴山區(qū)一個農村家庭，家里經濟困難?！八龔男【土⒅疽煤蒙蠈W，要走出山區(qū)，也一直朝這個方向在努力?！崩钌哪赣H胡大容說。

2015年，時年16歲的李莎以優(yōu)異的成績考入華南理工大學。進入大學后，李莎加入了學校心理學社，為有需要的同學提供咨詢和幫助。她還活躍于暑期社會實踐等志愿服務中。大三時，李莎作出一個決定：畢業(yè)后要報名參加大學生志愿服務西部計劃。而后經過層層選拔，李莎成為華南理工大學第七屆研究生支教團成員。

“有人說現(xiàn)在的大學生是迷茫的一代，我覺得我們的內心需要一個方向，要找到自己心之所屬，才能更堅定地向前走。”在畢業(yè)典禮上，李莎講述了自己報名參加西部計劃的原因。大山里的孩子渴望關愛和知識，渴望去看外面的世界，她想盡己所能去幫他們。

去龍勝縣支教前面對母親的擔心，李莎笑著安慰道：“沒事的，我也是在大山里長大的，我能堅持，吃得了苦?！?/P>

2019年8月，支教團來到龍勝縣馬堤鄉(xiāng)東升村東升小學，趁暑假為當?shù)亓羰貎和e辦“七彩夏令營”。支教團成員吃住都在這所鄉(xiāng)村小學，廚房沒有電，要自己生火做飯。正當大家一籌莫展之際，李莎挽起袖子劈柴燒火，買菜做飯。在支教團成員王亞權眼里，這個支教團里年紀最小的成員生活能力最強。

克服生活困難的同時，支教團成員們帶著留守兒童開展豐富多彩的活動。這期間，李莎每天都要沿著崎嶇的山路送幾個住得遠的孩子回家。

2019年9月，李莎被分配到龍勝小學支教。她不僅要負責六（4）班的實踐課和二（5）班的英語課教學，還要做班主任助理等工作。班里很多學生對英語存在畏難情緒，李莎發(fā)現(xiàn)學生肖雅楠學得較快較好，就把她培養(yǎng)成“小老師”，鼓勵她發(fā)揮榜樣作用，帶動其他同學補齊英語短板。

除了傳授知識，李莎更注重幫學生扶“志”。她經常給學生們講豐富多彩的大學生活、絢爛多姿的城市印象，用自己的經歷激勵他們?！拔蚁肱W習，去看看外面的世界?！睂W生石彬楊說，老師的講述激發(fā)了自己對外面世界的向往。

對建檔立卡貧困家庭的學生，李莎會給予更多關注。經過努力，她和同伴們募集社會愛心資助，打造了“龍勝一對一”愛心助學項目品牌。為了登門家訪核實學生家庭情況，李莎經常要翻山越嶺，在崎嶇的山路上走很久。“曾只身前往山中家訪，不懼困苦，為貧苦學生謀資助?！币晃恢Ы虉F同伴在題為《吾友李莎》的追憶文章中回憶道。

今年1月底，新冠肺炎疫情暴發(fā)?！耙咔榫褪敲睢Ｎ一匦？梢詾樾W的疫情防控工作做些事情?！崩钌活櫦胰藙褡?，毅然返回龍勝縣。她發(fā)揮自己新聞傳播專業(yè)特長，通過龍勝小學微信公眾號，把疫情防控等知識及時傳遞給學生和家長。此外，她每天還協(xié)助班主任在網(wǎng)上對兩個班的學生進行健康監(jiān)測，為學生線上答疑解惑，做好教室的清潔衛(wèi)生、消毒通風等工作。4月下旬，龍勝小學四至六年級學生返校復課后，李莎更是盡心盡責，一邊上課一邊做防疫工作。

李莎去世前曾向支教團成員王弘提及，想在龍勝小學辦一個“愛心教室”，讓支教團通過定期開展協(xié)作游戲等關愛活動，陪伴留守兒童快樂成長。李莎去世后，支教團成員們決定完成她的心愿，把“愛心教室”建起來，“吾友全體今后定當盡力于志愿之事，盡吾友李莎之份”。

《中國教育報》2020年07月02日第3版