大手拉小手，“心理護(hù)航”專(zhuān)業(yè)守護(hù)“心”天地

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 董廣遠(yuǎn)）“姐姐，我一學(xué)習(xí)就感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)……”春節(jié)期間，乍暖還寒，劉繁星（化名）正在向來(lái)自山東師范大學(xué)的“守護(hù)成長(zhǎng)”心理護(hù)航大學(xué)生志愿者王舒琪傾訴。作為山東師范大學(xué)萬(wàn)名大學(xué)生進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭“守護(hù)成長(zhǎng)”心理護(hù)航行動(dòng)走進(jìn)臨沭的一部分，王舒琪等志愿者積極參與該縣校外心理輔導(dǎo)站的寒假活動(dòng)，第一天便迎來(lái)5個(gè)家庭前來(lái)咨詢。

暖心的溝通陪伴、專(zhuān)業(yè)的心理疏導(dǎo)，志愿者們不僅用自己的青春力量為臨沭縣青少年成長(zhǎng)撐起“心靈保護(hù)傘”，也成為山東省心理健康護(hù)航行動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐。

王舒琪他們當(dāng)天接待的5個(gè)家庭各有煩惱。面對(duì)這些個(gè)案，志愿者們用“情緒釋放—看見(jiàn)彼此—自發(fā)改變”的路徑，通過(guò)共情傾聽(tīng)讓孩子釋放壓力、讓家長(zhǎng)傾訴焦慮，再用意向?qū)υ?、親子互動(dòng)分析等方式，讓家長(zhǎng)看見(jiàn)自身行為對(duì)孩子的影響，讓孩子讀懂父母未曾言說(shuō)的愛(ài)，最終引導(dǎo)家庭制定具體的關(guān)系調(diào)整計(jì)劃。

“原來(lái)我一直以為的‘為你好’，在孩子眼里卻是一種壓力?！痹谧稍兪依?，一位父親通過(guò)引導(dǎo)終于放下家長(zhǎng)的“權(quán)威”，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲，聲音不禁哽咽。

從傍晚一直到入夜，輔導(dǎo)站的燈光始終明亮，咨詢活動(dòng)一直持續(xù)到很晚，大家仍然意猶未盡。不少家長(zhǎng)主動(dòng)報(bào)名后續(xù)的家庭教育公益課程，從“被動(dòng)求助”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)成長(zhǎng)”。

山東師范大學(xué)心理學(xué)院教授趙衛(wèi)國(guó)介紹，學(xué)校共設(shè)計(jì)8門(mén)培訓(xùn)課程，包括5門(mén)講座、3門(mén)活動(dòng)課，志愿者須完成5門(mén)線上培訓(xùn)課程及線下統(tǒng)一考核后才能入選。

學(xué)校還系統(tǒng)組建“專(zhuān)家—博士—碩士—本科生”四級(jí)服務(wù)梯隊(duì)?！澳壳肮灿?00名博士生、1000名碩士生及10000余名本科生通過(guò)了選拔培訓(xùn)?！鄙綎|師范大學(xué)校長(zhǎng)辦公室主任昌兵說(shuō)。

2月25日，在教育部召開(kāi)的2026“新春第一會(huì)”上，全面部署推進(jìn)學(xué)生身心健康工作。在山東省教育廳統(tǒng)籌指導(dǎo)下，山東師范大學(xué)2025年就依托三十余年兒童青少年發(fā)展心理研究基礎(chǔ)，在全省16地市布設(shè)首批366個(gè)“守護(hù)成長(zhǎng)”學(xué)生心理健康服務(wù)站點(diǎn)，為萬(wàn)千學(xué)子織密心理健康安全守護(hù)網(wǎng)。

“我們充分發(fā)揮‘高校+地方’聯(lián)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，整合中小學(xué)現(xiàn)有場(chǎng)所與駐地高校資源，在全省16市協(xié)同推進(jìn)?！鄙綎|師范大學(xué)學(xué)生工作部部長(zhǎng)呂曉勇介紹，這種系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的全省聯(lián)動(dòng)模式，屬于全國(guó)首創(chuàng)。

山東師范大學(xué)校長(zhǎng)張建介紹，本次心理護(hù)航專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)將依托學(xué)校開(kāi)發(fā)的“山東省學(xué)生心理健康服務(wù)平臺(tái)”，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)評(píng)與科普，并計(jì)劃在2026年寒暑假持續(xù)開(kāi)展，深化高校與地方基礎(chǔ)教育在心理健康領(lǐng)域的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，通過(guò)學(xué)生“就近返鄉(xiāng)”服務(wù)輻射全國(guó)。

“這場(chǎng)行動(dòng)既是心理服務(wù)的深入實(shí)踐，也是一堂行走在基層的‘大思政課’?！鄙綎|師范大學(xué)黨委書(shū)記馮繼康表示，學(xué)校將以“守護(hù)成長(zhǎng)”心理護(hù)航行動(dòng)為載體，繼續(xù)引領(lǐng)青年學(xué)子扎根基層、服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐育人中錘煉本領(lǐng)。

“我想，我也可以做出改變”。劉繁星抬頭看著滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn)，露出了久違的笑容。