教師的廉潔風(fēng)范

實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，離不開(kāi)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。高校教師在給學(xué)生心靈埋下真善美的種子、引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩又邪缪葜浅Ｖ匾慕巧?、發(fā)揮著不可替代的作用，為了更好踐行高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)高校師德師風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍顯得極為重要。

廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。廣大青年的健康成長(zhǎng)、順利成才，離不開(kāi)教師的諄諄教誨、辛勤培育。高校教師要牢記立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持廉潔從教的行為規(guī)范。高校教師整體上堅(jiān)守著教書(shū)育人的初心，職業(yè)道德高尚、理論功底扎實(shí)、教學(xué)能力過(guò)硬。如果部分教師忘記了初心，教書(shū)態(tài)度不端正、育人功效不顯著甚至起負(fù)面作用，不遵守學(xué)術(shù)道德等，會(huì)嚴(yán)重影響教師形象、損害學(xué)生利益、危害祖國(guó)未來(lái)。

教師何以廉潔從教？教師要在育人中堅(jiān)守廉潔。高校教師要教育好、培養(yǎng)好時(shí)代新人，用自己的良好道德、高尚品德來(lái)影響學(xué)生、感化學(xué)生，做到真心熱愛(ài)學(xué)生、正確引導(dǎo)學(xué)生。教師要在教學(xué)中堅(jiān)守廉潔。高校教師在教學(xué)中任務(wù)繁多，有備課、講課、評(píng)課、答疑、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)。每一個(gè)環(huán)節(jié)，都蘊(yùn)含著育人的神圣時(shí)刻，都是考驗(yàn)高校教師使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾P(guān)頭。教師要在每一個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)師者風(fēng)范、學(xué)者美德，做好學(xué)生的引路人。教師要在科研中堅(jiān)守廉潔。通?？蒲行枰咝＝處熁ㄙM(fèi)大量的時(shí)間、精力等?？蒲辛疂?，要求高校教師摒棄浮躁心理、端正學(xué)術(shù)態(tài)度，尊重學(xué)術(shù)道德、遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，講究博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，真正把做人、做事、做學(xué)問(wèn)統(tǒng)一起來(lái)，做到耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑、守得住底線。

從歷史視角而言，廉潔從教、為人師表，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，需要弘揚(yáng)與傳承、堅(jiān)持與發(fā)展。重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來(lái)很多了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧。為此，我們要努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)以文化人、以文育人。

從現(xiàn)實(shí)視角而言，廉潔從教、自律自尊，是用新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的生動(dòng)體現(xiàn)。新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、教師發(fā)表了系列重要講話，學(xué)習(xí)其重要講話精神是當(dāng)前重要的政治任務(wù)，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

從未來(lái)視角而言，廉潔從教、鑄魂育人，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)在需要。民族復(fù)興，需要一代代青年接力賽跑。為此，高校教師要以身作則、行為世范，引導(dǎo)青年學(xué)生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗。

（作者單位：桂林航天工業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院）

《中國(guó)教育報(bào)》2020年05月21日第7版