近年來,成都市大力推進校園足球改革發(fā)展,將其作為落實“五育并舉”的基礎性工程、書寫教育奮進之筆的重要抓手,構建形成了“教體結合、賽訓一體”的校園足球“滿天星”青訓發(fā)展新模式。
構建“三級聯(lián)動”全域推進體系。一是市級統(tǒng)籌。全力支持中國足球協(xié)會國家級青訓中心(成都)建設,推動和成都興城等本地足球職業(yè)俱樂部建立合作機制。二是區(qū)級引領。推動金牛區(qū)、成華區(qū)深化全國青少年校園足球“滿天星”訓練營建設,組建高水平外籍教練參與的專家團隊,指導學校足球教學、校內賽訓、校際聯(lián)賽。三是校級覆蓋。督促指導全市273所全國青少年校園足球特色學校在教會學生足球技能的同時,堅持開展校內訓練,組織校內班級、年級聯(lián)賽。
深化“課堂課程”普及引導作用。一是通過培訓、招錄專兼職足球教師等方式不斷擴充師資隊伍,探索退役運動員、社會體育指導員參與校園足球政策機制,每年開展校園足球教師(教練員)技能提升和等級培訓1000余人次。二是市級教研機構專門開展足球課程建設和課題研究,分類指導學校探索開發(fā)足球校本課程,推動足球與德育、語文等學科融合。三是整合在蓉高校、科研院所等資源,深度開展校園足球課程建設、人才培養(yǎng)、師資培訓等合作。
完善“多維立體”科學訓練方式。改善訓練條件。累計投入7.5億元對470個學校運動場升級改造,每年列支3000萬元專項工作經(jīng)費用于推動校園足球開展。
制定訓練標準??茖W研發(fā)《成都市校園足球訓練大綱》,解決基層教練訓練理念、訓練內容、訓練方式三個統(tǒng)一,堅持“平常練、周末練、假期集中練”,實現(xiàn)幼兒園、小學、初中、高中全覆蓋。
創(chuàng)新訓練體系。建立自上而下的校園足球技戰(zhàn)術體系,對校園足球優(yōu)秀隊員和有職業(yè)化發(fā)展?jié)撡|的足球“苗子”開展系統(tǒng)訓練。
拓寬“全面貫通”人才培養(yǎng)通道。深入開展特色學校班級賽、年級賽,做到班班有球隊、周周有比賽,形成“人人都參與、班班有足球、校校有特色”的局面,每年約52萬名學生經(jīng)常性參與校園足球運動。
優(yōu)化聯(lián)賽體系。設立市縣校三級校園足球聯(lián)賽體系,探索建立主客場、雙循環(huán)等全新賽制。
實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)。利用高水平校園足球競賽平臺,打通學生成長的校園足球培養(yǎng)通道和U系列職業(yè)發(fā)展通道。
(本報記者 焦以璇 李小偉 整理)
《中國教育報》2019年12月21日第4版
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