學(xué)生再少也要開足課

“大自然中誰最喜歡小雨呢？”屏幕那端的音樂老師話音剛落，8名學(xué)生齊刷刷舉起手。

片刻后，老師說：“馬家俊，你來回答吧！”

“樹，還有花！”馬家俊拿起話筒響亮地答道。

在廣西憑祥市隘口小學(xué)的教室里，8名學(xué)生課桌上立著邊長超過20厘米的大桌簽，上面醒目地印著每名學(xué)生的名字。這些桌簽是為了方便遠在市區(qū)的憑祥市第一小學(xué)老師，通過大屏幕與學(xué)生進行互動。

這8名學(xué)生也是隘口小學(xué)全校的學(xué)生數(shù)量。

隘口小學(xué)位于祖國南疆邊陲憑祥的友誼鎮(zhèn)隘口村。學(xué)校地處緩坡，距離中越邊境不到1公里，中法戰(zhàn)爭遺址萬人墳就在不遠處。校園背后是直通越南的南友高速，距校門口8米，就是中越國際鐵路，車輛反復(fù)碾過的軌面在陽光下光亮耀眼。

守在中越鐵路邊上的隘口小學(xué)，是一所擁有百年歷史的古老學(xué)校，據(jù)史料記載，學(xué)校始建于清光緒十六年（即1889年），由隘口私塾逐漸發(fā)展為隘口書院、隘口鄉(xiāng)國民中心小學(xué)，并于1957年發(fā)展成一所公辦全日制完全小學(xué)。

隘口小學(xué)轄區(qū)內(nèi)有8個自然屯，村民多為轄區(qū)邊民，這些年隨著生活水平不斷提高，有的邊民開始到市區(qū)、南寧等城市買房定居。

邊民人口的減少導(dǎo)致學(xué)生數(shù)量銳減。校長鐘紹智介紹，學(xué)校人數(shù)最多時達到325名，在職老師15名，如今只剩下8名學(xué)生、兩名老師。

2018年8月，隘口小學(xué)從完全小學(xué)變更為教學(xué)點。盡管只剩下8個孩子，盡管方圓3公里內(nèi)還有兩所小學(xué)，但是憑祥市沒有撤掉這個教學(xué)點，就是充分考慮到“一所學(xué)校就是一個哨所，一位村民就是一個哨兵”，考慮到穩(wěn)邊固邊的重大意義，隘口小學(xué)跟其他距邊境線上0—3公里所有的學(xué)校（教學(xué)點）都被保留了下來。

鐘紹智既是校長，也是老師，他和另外一名男老師負責教授8名學(xué)生的課程。

只有兩名教師，如何開展所有規(guī)定的課程？能否保證教學(xué)質(zhì)量？兩位老師負責教語文和數(shù)學(xué)，剩下的國家規(guī)定必須開齊的課程，讓兩位老師很頭疼，能教的課他們盡量教，“美術(shù)和體育課還行，但是音樂課，我們倆男老師真是沒辦法”。

為了解決這一困境，2018年，憑祥投入資金155萬元，為17個邊遠教學(xué)點安裝了智能錄播系統(tǒng)、攝像機及顯示屏等遠程教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

憑祥在市第一小學(xué)、憑祥鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)立了直播教室，將包括隘口小學(xué)在內(nèi)的17個教學(xué)點與上述兩所學(xué)校直播室通過互聯(lián)網(wǎng)進行遠程連線，雙方所有課表、教學(xué)進度完全同步。

2018年11月，隘口小學(xué)正式啟動遠程互動課堂教學(xué)，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂4門課程，其余課程都是由隘口小學(xué)教師教授。

就這樣，一塊屏幕將遠在市區(qū)的憑祥一小和邊境線上的隘口小學(xué)連接了起來。這些偏遠地區(qū)教學(xué)點的學(xué)生也能和優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校的學(xué)生一樣，上生動、有趣味的課程。

“學(xué)生的學(xué)習熱情明顯高漲，教學(xué)成績也提高了很多?！辩娊B智說，2018—2019年度，學(xué)生語文和數(shù)學(xué)的綜合平均分提高了近10分。

從這所學(xué)校走出去的2008屆畢業(yè)生勞月翠，大學(xué)專科畢業(yè)后選擇回到邊境一線當教師，直到今年3月被抽調(diào)到市第二小學(xué)任教。新中國成立以來，隘口小學(xué)培養(yǎng)了一代又一代像勞月翠一樣“祖國南大門”的孩子。

這所學(xué)校，守護著祖國南大門，也與祖國的命運緊密相連，默默見證了新中國70年的強盛之路，見證了新中國“鐵路外交”的起伏，也將繼續(xù)守望，在這個邊境小城當好“國門的哨所”。

（本報“萬里邊疆教育行”廣西報道組成員：賈文藝 趙秀紅 唐琪 歐金昌 通訊員 劉日程）

《中國教育報》2019年09月29日第1版