本報北京7月17日訊(記者 王家源)今天,教育部、國家發(fā)改委、財政部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于切實做好義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》(以下簡稱《意見》),提出了消除城鎮(zhèn)學(xué)校大班額、加強“兩類學(xué)校”(鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校)建設(shè)、推進農(nóng)村學(xué)校教育信息化建設(shè)三項重點任務(wù)。爭取到2020年底,全部消除66人以上超大班額,基本消除現(xiàn)有56人以上大班額,全國大班額比例控制在5%以內(nèi),“兩類學(xué)?!鞭k學(xué)條件達到所在省份基本辦學(xué)標準,實現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境全覆蓋,不斷提升農(nóng)村學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平。
《意見》強調(diào),各地要采取“倒排任務(wù)”的方式,將省級人民政府審定的消除大班額專項規(guī)劃2019—2020年工作任務(wù)進一步細化,制定詳細的路線圖和時間表。各地要按照“實用、夠用、安全、節(jié)儉”原則,合理確定“兩類學(xué)校”基本辦學(xué)標準,全面改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校學(xué)生基本條件,滿足偏遠地區(qū)學(xué)生和留守兒童的寄宿需求。對于規(guī)劃保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校,要保障基本教育教學(xué)需要,防止盲目撤并鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校人為造成學(xué)生輟學(xué)和生源流失。加快推進農(nóng)村學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入,實現(xiàn)全覆蓋,改善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境,為確需保留的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)專遞課堂、同步課堂,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
《意見》明確,義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作由中央統(tǒng)一部署,省級人民政府統(tǒng)籌安排,縣級人民政府具體實施。省級人民政府組織制訂本省方案,并報教育部、國家發(fā)改委、財政部備案??h級人民政府及其教育、發(fā)展改革、財政等部門要針對每一項重點工作內(nèi)容,明確細化每一所不達標學(xué)校應(yīng)采取的措施和時間安排、資金來源,編制2019—2020年工作規(guī)劃和分年度實施計劃。
在經(jīng)費保障方面,《意見》提出,中央財政安排義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升補助資金,支持中西部地區(qū)和東部部分困難地區(qū)。補助資金首先按照西部、中部、東部各占50%、40%、10%的區(qū)域因素確定分地區(qū)資金規(guī)模,再按基礎(chǔ)因素、投入因素、績效因素各占60%、20%、20%的權(quán)重分配到具體省份,重點向基礎(chǔ)薄弱、財力困難的省份,特別是“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)傾斜,并對成效顯著的省份予以適當(dāng)獎勵。
《中國教育報》2019年07月18日第1版
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