本報訊(通訊員 曾聰虹 記者 李小偉)福建省泉州市幼兒足球管理干部(園長)培訓班近日在泉州幼師附屬幼兒園舉行,來自該市各地的210多名幼兒園園長通過聽講座、觀摩足球活動和游戲等方式對幼兒足球有了進一步的了解。據(jù)悉,今后幼兒足球活動將在泉州市幼兒園開展試點并逐步普及。
將足球當成“堅果”,將裝球的桶當成“冰淇淋筒”……在游戲過程中,老師引導孩子互動探討打開“冰淇淋筒”的方法,并鼓勵幼兒挑戰(zhàn)不同距離的“冰淇淋筒”,指導幼兒學會如何進攻與防守。在有趣的游戲和主動探索中,孩子們快樂地玩轉足球,身心愉悅。這一幕是泉州幼師附屬幼兒園足球課上的生動場景。
“幼兒足球的核心理念是游戲?!比菔薪逃指本珠L陳軍宣表示,幼兒足球不是傳統(tǒng)意義上的足球,必須明確幼兒足球的價值定位和發(fā)展理念,“通過足球游戲不但促進幼兒的健康成長,也給幼兒帶來童年的快樂,幫助幼兒通過足球游戲實現(xiàn)‘享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志’四位一體學校體育目標,全面促進身心健康發(fā)展”。
泉州市教育科學研究所教科室主任、體育教研員柳惠斌認為,7歲前是兒童發(fā)展運動興趣、運動技巧與運動習慣的關鍵期,兒童的模仿能力很強,幼兒足球通過游戲化足球活動激發(fā)兒童興趣,促進兒童積極參與足球運動,用科學的方法、適宜的負荷、安全的場地、激勵性的評價,讓兒童在玩中學、學中玩助力孩子健康成長。
《中國教育報》2019年05月30日第8版
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