勵志口號莫止于呼喊

臨近高考，鼓舞士氣的口號和標(biāo)語在校園內(nèi)隨處可見，甚至在小學(xué)階段就已經(jīng)出現(xiàn)“左手清華，右手北大；清華北大，統(tǒng)統(tǒng)拿下”的口號。筆者曾在一所學(xué)校開展的課例研討活動現(xiàn)場聽到過這樣的勵志口號，不禁思索：什么樣的口號才是適合的？學(xué)校又該如何發(fā)揮口號的作用？不少學(xué)校在實際操作中走入了誤區(qū)。

不可否認(rèn)，能夠邁進(jìn)清華北大的校門，一度成為莘莘學(xué)子夢寐以求的愿望。也或許如此，這兩所高校才被授課教師用來作為激勵學(xué)生刻苦讀書、奮發(fā)向上的目標(biāo)。然而，如果將學(xué)習(xí)的目標(biāo)僅僅定位于考入清華北大，顯然扭曲了學(xué)習(xí)的真正意義，背離了學(xué)習(xí)活動的本質(zhì)，暴露出當(dāng)前社會上急功近利的思想觀念。

首先，這樣的口號有悖于自由平等的主流價值思想。作為社會成員的組成部分，每個人都是獨一無二的價值存在，都具有至高無上的人格尊嚴(yán)。因此，促進(jìn)社會的自由平等應(yīng)當(dāng)成為教育內(nèi)在的價值追求，而并非加劇人們頭腦中的教育等級觀念。顯而易見，指向清華北大的目標(biāo)定位，與主流價值思想相背離，必然影響到學(xué)生正確價值觀、世界觀和人生觀的形成。

其次，這樣的口號會加劇學(xué)業(yè)競爭，無形間加劇學(xué)生焦慮感。當(dāng)前，社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步并沒有緩解人們由于競爭產(chǎn)生的生存焦慮，反而使得競爭越來越呈現(xiàn)低齡化傾向，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)興趣喪失。如果從小就要背負(fù)著過大的競爭壓力，學(xué)生將情何以堪？從時間跨度上看，要邁入高等學(xué)府，對于小學(xué)一年級的學(xué)生來說，至少也是10年之后的事情，即便目標(biāo)無可挑剔，如此久遠(yuǎn)的時間等待，無疑削弱了它的激勵價值。

長期以來，人們關(guān)于清華和北大的看法，不可避免地染上了世俗的價值色彩，總以為上了清華北大就意味著從此走上功成名就之路，或是滿足了自己的虛榮心，有了在人前炫耀的資本，可以光耀門楣。將此作為讀書的目的，顯然是值得推敲的。

按照杜威的觀點，教育即生活，教育即生長，除了生長之外別無目的。所謂生長，即經(jīng)驗的改造，由于生長伴隨著生命始終，因此教育和經(jīng)驗的改造也應(yīng)當(dāng)伴隨著人的一生。更重要的是，生長是一個主動而自覺的過程，在這個過程中，個人實現(xiàn)知識的積累、能力的提升、情感的充盈、思想的成熟和人格的完善。教育上所有的努力也都應(yīng)當(dāng)指向于促進(jìn)兒童更好生長這一終極目的，勵志口號作為教育活動的重要組成部分，自然不能例外。

因此，勵志口號應(yīng)反映出班級師生的文化信仰和共同的價值追求，成為一個班級最為亮麗的文化名片。上課之前全班學(xué)生聲音響亮地喊出自己班級的勵志口號，能夠展示一個班級的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生樹立起課堂學(xué)習(xí)活動儀式感，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動的有效開展。而且，勵志口號本身所具有的激勵導(dǎo)向作用，有利于學(xué)生形成積極向上的人生態(tài)度，樹立良好的道德價值觀念，進(jìn)而引導(dǎo)他們學(xué)會生活、學(xué)會做事。

班級勵志口號除了要注重音律和諧、朗朗上口之外，更要注重它本身所具有的育人功能。而口號的征集與確定，應(yīng)當(dāng)作為班主任工作的重要內(nèi)容，由班級全體學(xué)生共同參與。班級勵志口號應(yīng)當(dāng)成為凝結(jié)集體智慧的結(jié)晶，與學(xué)生成長相連。

在口號確定后，學(xué)校管理人員或班主任還應(yīng)做一些落實的工作，如“向著夢想，快樂出發(fā)”則需引導(dǎo)學(xué)生制定一個合理的中、近期目標(biāo)作為“夢想”；“今日事，今日畢”是在鼓勵學(xué)生做事的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我反思、自我管理等。

班級勵志口號不能簡單地一喊了事，而應(yīng)當(dāng)上升到班級文化建設(shè)的高度，進(jìn)而與學(xué)校文化建設(shè)統(tǒng)一起來，讓它成為學(xué)生成長的燈塔。

（作者單位：山東省榮成市實驗小學(xué)）

《中國教育報》2019年05月29日第8版