以軍風(fēng)育人 以質(zhì)量強(qiáng)校

“60多名學(xué)生到中國(guó)航天科技集團(tuán)實(shí)習(xí)，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)他們‘作風(fēng)硬、技術(shù)好，氣質(zhì)不一般’。”說(shuō)起去看望學(xué)生的經(jīng)過(guò)，邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)胡集峰很是自豪。

邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原為“中國(guó)人民解放軍軍需工業(yè)學(xué)院”，曾為國(guó)家培養(yǎng)輸送了大批軍工人才。多年來(lái)，作為全國(guó)第一所承擔(dān)高職教育試點(diǎn)的軍地聯(lián)辦、軍民共建的高校，邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院擦亮“軍”字招牌，堅(jiān)持以軍風(fēng)育人、以質(zhì)量強(qiáng)校。

“軍風(fēng)鑄魂”，打牢學(xué)生精神底色

“我們擁有20余年的軍校底蘊(yùn)，學(xué)院黨委始終將‘軍風(fēng)鑄魂’作為思想政治教育的突破口，通過(guò)鑄牢軍魂意識(shí)、強(qiáng)化理想信念、堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行、紀(jì)律嚴(yán)明的軍人作風(fēng)，打牢學(xué)生一生精神底色。”學(xué)院黨委書(shū)記劉彩琴說(shuō)。自2001年開(kāi)始，邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建了帶班員制度。每年在全院范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀學(xué)生，從1月初到6月中旬集中進(jìn)行政治、軍事、教育學(xué)、管理學(xué)等方面培訓(xùn)，考核通過(guò)者作為帶班員參加新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)工作。

“這項(xiàng)制度有效解決了由駐地軍事單位教官指導(dǎo)學(xué)生軍訓(xùn)與學(xué)生教育管理相脫節(jié)的問(wèn)題，又增強(qiáng)了學(xué)生自我管理能力?！备痹洪L(zhǎng)李賢彬說(shuō)。

同時(shí)，該校常年開(kāi)展系列講座、交流、競(jìng)賽等國(guó)防教育活動(dòng)，建立起組織紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)良的軍營(yíng)文化。

軍營(yíng)文化與校園文化共榮共長(zhǎng)，激勵(lì)大批學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)、獻(xiàn)身國(guó)防。僅2009年至2017年，該校就有900多名學(xué)生應(yīng)征入伍。2009年入伍后，兩次參加集團(tuán)軍狙擊手集訓(xùn)，并被評(píng)為“一級(jí)狙擊手”的郝靜是其中的優(yōu)秀代表。“是三年校園軍營(yíng)文化的影響，促使我參軍入伍，開(kāi)啟另一段人生歷程。”郝靜說(shuō)。

“根植軍工”，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

“‘根植軍工，產(chǎn)學(xué)融通，服務(wù)軍地，振興區(qū)域’，實(shí)現(xiàn)這一理念的基礎(chǔ)在于人才培養(yǎng)質(zhì)量，抓手在于‘軍工尚質(zhì)’，提升教育教學(xué)水平，培養(yǎng)技術(shù)技能時(shí)代新人?！痹洪L(zhǎng)馬東霄說(shuō)。

服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，“以先進(jìn)裝備制造業(yè)為主體，生產(chǎn)服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)為兩翼”優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，該校打造出汽車(chē)等6個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群和建工特色專(zhuān)業(yè)群。各專(zhuān)業(yè)群面對(duì)生源基礎(chǔ)差異、個(gè)性差異和社會(huì)多元需求，開(kāi)發(fā)“共平臺(tái)+多方向”課程體系，形成“分流培養(yǎng)，分類(lèi)成才”育人模式。

以生為本，因材施教，該校將四元教學(xué)設(shè)計(jì)理念與課堂教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，探索打造行動(dòng)導(dǎo)向的“任務(wù)鏈小步快進(jìn)”教學(xué)模式，形成的“3E課堂”有效聽(tīng)課率達(dá)到80%以上，深化了高職“課堂革命”，實(shí)現(xiàn)以學(xué)成才。

“這些都為培養(yǎng)特色技術(shù)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力得到明顯提升。近年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家和省級(jí)行業(yè)技能大賽中頻獲大獎(jiǎng)，畢業(yè)生深受就業(yè)市場(chǎng)歡迎。學(xué)院已經(jīng)逐漸步入‘進(jìn)口旺，特色亮，就業(yè)暢’的良性循環(huán)軌道?！瘪R東霄說(shuō)。

“軍民融合”，拓寬學(xué)校發(fā)展空間

軍民融合是邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展壯大的立校之基。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，該校逐漸形成了“軍地雙棲，形質(zhì)雙育”的辦學(xué)特色，培育了8萬(wàn)余名具備軍人作風(fēng)和軍工素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面，該校主動(dòng)服務(wù)軍民融合國(guó)家戰(zhàn)略，建設(shè)了汽車(chē)、服裝、機(jī)電、電氣等多個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，同際華3502職業(yè)裝有限公司共同承辦了服裝專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班。近年來(lái)，該校增設(shè)了汽車(chē)制造與裝配技術(shù)（特種車(chē)輛改裝方向）、服裝設(shè)計(jì)與工藝（軍旅戶(hù)外裝方向）、機(jī)電一體化技術(shù)（軍工設(shè)備維護(hù)維修方向）等多個(gè)軍民融合專(zhuān)業(yè)方向。

“這樣，既為軍工保障性企業(yè)培養(yǎng)了緊缺人才，也為學(xué)院辦學(xué)發(fā)展拓寬了空間?！痹撔＝虅?wù)處處長(zhǎng)張國(guó)勛說(shuō)。

2012年，邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與際華集團(tuán)股份有限公司聯(lián)合成立際華服裝學(xué)院，一舉實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教無(wú)縫對(duì)接，軍民緊密融合?！澳壳埃灿?名學(xué)生躋身世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目全國(guó)十強(qiáng)，共在全國(guó)職業(yè)技能大賽服裝設(shè)計(jì)賽項(xiàng)中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。”際華服裝學(xué)院院長(zhǎng)范樹(shù)林說(shuō)。

“今后，我們將與新興際華集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)等100余家軍工企事業(yè)單位、科研院所開(kāi)展合作，進(jìn)一步為服務(wù)軍地發(fā)展提供人才支持和智力支撐，推動(dòng)軍民融合向縱深發(fā)展?！瘪R東霄說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年04月12日第3版