校名尷尬幾時(shí)休？

有很多次，北京一六六中學(xué)校長王蕾因?yàn)閷W(xué)校的名字而遭遇尷尬：在越來越頻繁的對內(nèi)對外交流中，她常被問道：“你們學(xué)校為什么以這個(gè)數(shù)字命名？”

每當(dāng)此時(shí)，王蕾甚至都有點(diǎn)兒“起急”：因?yàn)閲獾膶W(xué)校一般不用數(shù)字標(biāo)識，所以解釋挺費(fèi)力；而且，她覺得自己的解釋也有些“硬拗”——“百合花的花瓣結(jié)構(gòu)恰巧和1、6、6三個(gè)數(shù)字契合，從育人角度還可以解釋成一個(gè)核心、六種素養(yǎng)和六種觀念能力——但這些都是非常表象的”。

同時(shí)，王蕾還經(jīng)常碰到另一種尷尬，就是不斷有人將她所在的學(xué)校與另外一所數(shù)字相近的學(xué)?！盎鞛橐徽劇薄m然兩所都是百年老校，但兩校離得老遠(yuǎn)根本不屬于一個(gè)區(qū)，并且“出錯(cuò)”通常是在大場合，“當(dāng)著眾人的面，講話的人說著說著就分不清代表兩所學(xué)校的數(shù)字了”。王蕾平時(shí)在與一些校長特別是以數(shù)字命名學(xué)校的校長溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，大家都會從解讀學(xué)校歷史去認(rèn)識學(xué)校，而對學(xué)校冠名的數(shù)字如何解讀都感到糾結(jié)，因?yàn)檫@些數(shù)字既不代表建校時(shí)間長短，也不顯示學(xué)校的地位價(jià)值，只是在歷史沿革中因某種因素而得名。因此，王蕾堅(jiān)持認(rèn)為，對于學(xué)校而言，名字應(yīng)該更有文化價(jià)值和意義。

從大環(huán)境來看，在當(dāng)今基礎(chǔ)教育深化改革的過程中，為了增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，各地都推出了名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)等眾多新舉措，很多中小學(xué)因布局調(diào)整而更名。由此衍生出的校名問題，引起了一些校長的關(guān)注和思考：有的新校名過長過繁；有的讓人分不清它是從哪所學(xué)校脫胎而來；有的優(yōu)質(zhì)學(xué)?？鐓^(qū)域辦學(xué)后，新校名會出現(xiàn)辨識度不清的可能，等等。北京市教育委員會人事處處長李海燕在工作就遇到過校名帶來的困擾：在評特級、學(xué)科帶頭人，或者是評榮譽(yù)稱號、評職稱時(shí)，教師填的表格會出現(xiàn)校名的不規(guī)范；學(xué)校的蓋章更顯“時(shí)代特點(diǎn)”，比如有高校辦的附小附中，校名會是高校名加上附屬某某學(xué)校，一個(gè)章都難刻下那么多字?！拔也恢肋@些校名是不是經(jīng)過了正常的審批手續(xù)？”

新學(xué)校到底該如何冠名？新校名能否延續(xù)和傳承老校尤其是百年名校的文化脈絡(luò)？目前上海、北京、南京已有專家呼吁校名的管理問題。作為北京市政協(xié)委員，王蕾聯(lián)合其他幾位校長，在剛剛舉行的北京市政協(xié)十三屆二次會議上提交了關(guān)于恢復(fù)百年老校校名的提案。

這是個(gè)很有意思也很有意義的話題。

北京市現(xiàn)有中小學(xué)1600多所，其中有百年老校71所。有的百年老校在改革中，校名也被改沒了。王蕾希望從恢復(fù)百年名校的校名開始做起，推動校名的規(guī)范使用。

談到當(dāng)今學(xué)校命名情況的紛雜時(shí)，王蕾列舉出她的研究成果：一類是用地名命名的學(xué)校，雖然大多數(shù)還比較貼切，但現(xiàn)在城市變化非?？欤癖本┖芏嗪瑳]了，一些學(xué)?；蜻w址或合并，很多地理位置和校名對不上。尤其是合并后，若干校區(qū)很可能“跨出界”了，那原來的地名還適用嗎？另一個(gè)命名體系是使用古代或現(xiàn)代典籍中有積極意向的詞語、著名人物或著名校友的名字、國家重要紀(jì)念日等命名，其名稱能夠反映出學(xué)校的價(jià)值追求。再有一類是以主屬學(xué)校附屬學(xué)校命名。這些命名體系中還有關(guān)于學(xué)段學(xué)制含義紛雜的問題，即學(xué)校名稱難以準(zhǔn)確反映其辦學(xué)層次。

王蕾建議，一是新規(guī)新政的出臺要規(guī)范；二是機(jī)構(gòu)設(shè)置既有政府決策的因素，也有學(xué)術(shù)支撐的問題，因此或可以成立學(xué)術(shù)組織幫助審議評定校名；三是特別呼吁建設(shè)完備校史文化基礎(chǔ)，百年老校文化尤其需要關(guān)注，也需要注意到校名更換以后的同步更新，避免網(wǎng)絡(luò)搜索時(shí)出現(xiàn)混亂。

《中國教育報(bào)》2019年01月30日第3版