偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村師生環(huán)保過“暖”冬

本報訊（記者 魏海政 特約通訊員 王蕾 白書強(qiáng)）“以前，班里用著小爐子也不暖和，穿著棉衣還覺得手涼。2018年不一樣了，安上空調(diào)后真暖和，熱得棉襖扣子都不用系了！”上午第一節(jié)課后，山東省濱州市陽信縣洋湖鄉(xiāng)馬士和小學(xué)三年級學(xué)生張立志看著教室里新裝的空調(diào)，十分自豪。此時，教室里溫度計顯示21℃左右，而室外已低至零下6℃！

馬士和小學(xué)到縣城的直線距離約25公里。該校宋春迎老師告訴記者，原先點(diǎn)炭爐子取暖的時候，好長時間才能暖和過來，有時候太忙忘了添炭，爐子很快就滅了，還得重新點(diǎn)?，F(xiàn)在安上空調(diào)既方便又暖和，備課、批改作業(yè)都不挨凍受罪了。

據(jù)了解，為保障廣大師生安全、溫暖過冬，陽信縣高度重視學(xué)校取暖工作，早安排、早布置，積極開展取暖改造工程，采取燃?xì)?、生物質(zhì)燃料取暖等方式，集中供熱22萬平方米、燃?xì)夤?7萬平方米，空氣源及其他取暖20余萬平方米，今年全縣所有公辦中小學(xué)均已開展了冬季取暖工作，確保師生能夠在溫暖的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

然而，洋湖鄉(xiāng)作為該縣地域最偏、離縣城最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多數(shù)學(xué)校因條件限制無法采取集中供暖和燃?xì)馊∨趺崔k？

為解決這一問題，2018年9月份開學(xué)以來，陽信縣教體局和洋湖鄉(xiāng)黨委政府積極籌措資金，在該鄉(xiāng)原有兩處中學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園實現(xiàn)天然氣供暖的基礎(chǔ)上，對該鄉(xiāng)3處農(nóng)村完全小學(xué)、3處教學(xué)點(diǎn)、1處學(xué)區(qū)獨(dú)立園及1處小學(xué)餐廳進(jìn)行了取暖改造，為所有教室、辦公室改造了線路，安裝了55臺電空調(diào)，提前完成了煤改電空調(diào)的安裝調(diào)試工作，實現(xiàn)了全縣最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有農(nóng)村小學(xué)、公辦幼兒園清潔能源取暖目標(biāo)。

改造完畢后，2018年冬季洋湖鄉(xiāng)所有學(xué)校教室溫度比2017年均有提高，全部達(dá)到了最低溫度要求以上。馬士和小學(xué)教師孫仁忠感慨地說：“原先使用小爐子取暖，弄得教室里很多煙。今年感覺干凈多了，心情也舒暢了?！痹撔ＰｉL姚蘭泉算了一筆賬：原先學(xué)校使用炭取暖，一年需要消耗煤炭13噸，總計約11700元；現(xiàn)在13臺空調(diào)一冬天只需經(jīng)費(fèi)約9000元，還可以節(jié)省經(jīng)費(fèi)2700元。

為確保取暖設(shè)備正常運(yùn)行，陽信縣嚴(yán)格要求各個學(xué)校定期對供暖工作落實情況開展全面檢查，尤其針對設(shè)備運(yùn)行情況，安排專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，建立信息反饋機(jī)制，確保責(zé)任到人，及時排除隱患，確保師生過一個溫暖安全的冬天。

《中國教育報》2019年01月22日第3版