廣西南寧市江南區(qū)富樂小學(xué)：竹編傳韻 匠心育人

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 歐金昌 通訊員 馬燕秋 黃麗東）竹燈籠、竹籃、竹簍……走進(jìn)廣西南寧市江南區(qū)富樂小學(xué)，各種竹編工藝品隨處可見。2025年秋季學(xué)期以來，該?！爸耥崱比诤险n程系列實踐活動持續(xù)開展，引導(dǎo)學(xué)生在指尖勞作中體悟傳統(tǒng)文化的智慧。

“我校開設(shè)的‘竹韻’融合課程以‘賞竹韻、學(xué)竹編、傳文脈’為主題。”該校有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該課程秉持“以文化人、以勞育人、文勞互融”的理念，將壯族竹編非遺技藝與多學(xué)科深度融合，讓學(xué)生在文化浸潤中提升綜合素養(yǎng)，為新時代小學(xué)勞動教育注入鮮活力量。

每周固定時間，該校的學(xué)生們在非遺傳承人與勞動教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，開啟與竹子的深度對話。科學(xué)課上，學(xué)生們探究竹子的生長特性、材質(zhì)肌理，了解不同竹種的編織適配性，將觀察所得細(xì)致記錄于實踐手冊，為竹編實踐打下知識基礎(chǔ)。勞動課上，學(xué)生們專注學(xué)習(xí)每一個技法，選竹、破篾、起底到編織、收邊，編織出精巧的器物。美術(shù)課上，學(xué)生們將壯族繡球、銅鼓等傳統(tǒng)元素融入設(shè)計，用色彩搭配與創(chuàng)意構(gòu)圖讓傳統(tǒng)竹編作品煥發(fā)新意，從簡單的平面杯墊到融入壯族紋樣的竹燈，再到各種校園竹藝文創(chuàng)，一件件作品在孩子們的巧手中誕生。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們不僅掌握了非遺竹編技能，培養(yǎng)了精益求精、勇于創(chuàng)新的工匠精神，還提升了審美素養(yǎng)與藝術(shù)表現(xiàn)力，更深化了對民族文化的認(rèn)同。

目前，該校的“竹韻”融合課程貫穿小學(xué)1—6年級，融合勞動、科學(xué)、語文、美術(shù)等多學(xué)科知識，讓學(xué)生在“在做中學(xué)、在勞中創(chuàng)、在文化中育”，不僅讓非遺技藝在校園落地生根，更激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識與創(chuàng)新潛能。

該校教師在課堂上講解竹編作品。學(xué)校供圖