“技術進步推動農村教育改革”研討會舉行

中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 焦以璇）近日，聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心、聯合國教科文組織教育信息技術研究所、北京師范大學教育學部共同舉辦了“技術進步推動農村教育改革”國際研討會。本次研討會以專家線上參會方式舉行，匯集了來自英國、美國、俄羅斯等世界各地的專家學者，以及中國高等院校、科研院所、企業(yè)、媒體的專家與行業(yè)代表。研討會持續(xù)兩天，共舉辦4場論壇，分別圍繞 “線上教育”對農村教育發(fā)展理論的影響、“線上教育”的教育學討論、農村地區(qū)“線上教育”的伙伴關系等主題開展。

北京師范大學副校長周作宇表示，信息技術引入農村學校，不僅僅是用白板代替黑板的問題，而是教學方法、教學組織形式、教學責任、學習方式、考試和評價方式的巨大變革，北京師范大學希望通過這次會議，與全球范圍內的國際組織、高校、科研機構以及企業(yè)一道，不斷探索利用現代技術手段改善農村教育教學質量的新路徑、新方法，在形成高效合作機制的同時，也為全球范圍內的農村教育教學技術創(chuàng)新構建起優(yōu)質的交流平臺。

閉幕式上，北京師范大學副教授、農村教育與農村發(fā)展研究院副院長李葆萍發(fā)布了《中國農村教育信息化調研報告》。該調研報告以農教中心在江西遂川和云南玉龍兩縣的實地調研為基礎，梳理教育信息化在中國農村地區(qū)的基本建設情況，分析教育信息化對推動中國農村教育改革與創(chuàng)新的價值、著力點與面臨的挑戰(zhàn)，并立足國際視角，總結和推廣農村教育信息化的“中國經驗”。