華東師范大學：359門次課程筑起通識教育金字塔

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞 通訊員 吳瀟嵐）近日，華東師范大學新一輪本科生選課開啟，記者發(fā)現(xiàn)，量子科學已經(jīng)走進了本科生通識教育課堂，受到學生熱捧。

近年來，華東師大重新審視人才培養(yǎng)的目標定位，持續(xù)推進思想政治教育、大學英語、公共計算機、公共體育等公共必修課程改革，并大力推進以思維培養(yǎng)為特色的狹義通識教育課程體系改革。下學期開設(shè)的359門次狹義通識教育課程分為四個層次，整個體系猶如金字塔型。塔頂是“人類思維和學科史論”課程，首批推出8門，希望學生從人類學科史中汲取“思維自由”的養(yǎng)分。第二層是以《<共產(chǎn)黨宣言>導(dǎo)讀》《道德經(jīng)》《幾何原本》《量子史話》課程為引領(lǐng)的42門經(jīng)典閱讀課程，讓學生從人類思想史中汲取“智慧創(chuàng)獲”的養(yǎng)分。作為基座的第三、四層是眾多能培養(yǎng)素質(zhì)、思維和能力的核心課程（98門）及分布式課程（366門），讓學生自由自主地從人類文明中汲取“個性全面成長”的養(yǎng)分。

“以學科建立過程中起著重要作用的科學家們的故事為主線，用通俗易懂的語言講述量子力學是什么、理論建立的艱難過程以及如何影響我們的世界。”《量子史話》主講教師、華東師大物理與電子科學學院教師周先榮介紹說，把量子力學講給非物理專業(yè)的學生聽，側(cè)重點完全不同。

據(jù)悉，截至目前，《<共產(chǎn)黨宣言>導(dǎo)讀》《道德經(jīng)》《幾何原本》《量子史話》四門通識課程都已經(jīng)開設(shè)了兩輪以上，累計9門次，已有近400人修讀。這些課程都強調(diào)自主互動式教學，采用研討式、自由討論式課程模式，幫助學生構(gòu)建知識體系，落腳點在于思維方式的轉(zhuǎn)變和價值觀養(yǎng)成。