河南理工大學(xué)強(qiáng)化課程思政建設(shè)紀(jì)實(shí)

“在課程思政建設(shè)中，學(xué)校秉持‘只有打動(dòng)學(xué)生，才能影響學(xué)生’‘好的課程思政應(yīng)該像鹽溶解到食物中自然吸收’等理念，在顯性與隱性教育上處理好‘食材’與‘食鹽’的關(guān)系，在拿捏好‘火候、口味’的基礎(chǔ)上，用‘中央廚房’烹調(diào)出‘課程+思政’的育人大餐。”1月5日，談起學(xué)校的課程思政建設(shè)，河南理工大學(xué)黨委書(shū)記鄒友峰介紹說(shuō)。

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì):讓所有教師都挑起“思政擔(dān)”

為構(gòu)建有高度、有深度、有溫度的思政育人體系，河南理工大學(xué)積極做好課程思政的頂層設(shè)計(jì)，以德智體美勞五育并舉統(tǒng)領(lǐng)課程思政建設(shè)目標(biāo)，以項(xiàng)目化為抓手，深化“三全育人”綜合改革，構(gòu)建“十大”育人體系；建立由課程思政領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)院、基層教學(xué)單位、教師四級(jí)縱向聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)部門(mén)橫向協(xié)同，形成了學(xué)校辦好、教務(wù)處管好、教師教好、學(xué)生學(xué)好的“四好”課程思政育人模式。

學(xué)校還通過(guò)舉辦培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式，不斷提升教師的思政素養(yǎng)、思政意識(shí)和育人能力，形成了一批以教學(xué)名師為引領(lǐng)，年齡、專(zhuān)業(yè)、職稱(chēng)等結(jié)構(gòu)合理的課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)。材料學(xué)院“建筑材料課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)”入選河南省首批本科高校課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，土木工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院分別形成了以河南省教學(xué)名師王欽亭、姬玉榮和河南省高校青年骨干教師鄭德順為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

強(qiáng)化樣板建設(shè)：讓所有課程都上出“思政味”

為有效推動(dòng)課程思政做到“如春在花、如鹽化水”，河南理工大學(xué)總結(jié)提煉了一系列可復(fù)制、可借鑒、可推廣的課程思政典型經(jīng)驗(yàn)和樣板做法。學(xué)校在公共基礎(chǔ)課中厚植愛(ài)國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、培養(yǎng)奮斗精神，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；在專(zhuān)業(yè)課中增加人文性、時(shí)代性、開(kāi)放性，注重職業(yè)操守和職業(yè)道德；在社會(huì)實(shí)踐課中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、錘煉意志品質(zhì)。

學(xué)校著力讓所有課程都上出“思政味”。培育建設(shè)了一批蘊(yùn)含思政功能、發(fā)揮育人實(shí)效的示范通識(shí)課和專(zhuān)業(yè)課，構(gòu)建了“以思政理論課為核心、以素質(zhì)拓展課為支撐、以專(zhuān)業(yè)課為輻射”的課程思政育人機(jī)制，形成從思政課程到課程思政的“圈層效應(yīng)”；堅(jiān)持重點(diǎn)建設(shè)與鼓勵(lì)創(chuàng)新、示范帶動(dòng)與全面推進(jìn)相結(jié)合的原則，發(fā)揮傳統(tǒng)安全、地礦類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，以10門(mén)本科、9門(mén)研究生課程思政樣板為依托，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)內(nèi)部形成“有圈層”的課程思政課程群。其中，土木工程學(xué)院以核心基礎(chǔ)課《結(jié)構(gòu)力學(xué)》為先導(dǎo)，輻射帶動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行課程思政教學(xué)，形成了《混凝土結(jié)構(gòu)基本原理》《鋼結(jié)構(gòu)》等多門(mén)課程參與的課程思政課程群；資源環(huán)境學(xué)院以《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》《水污染控制》為基礎(chǔ)，典型引路，形成了地質(zhì)學(xué)科中理論和應(yīng)用相融合的課程思政建設(shè)群。

強(qiáng)化質(zhì)量保障：讓所有課堂都綻放“思政彩”

“思政精彩一課，學(xué)生受益一生?！睘榇蛟旄哔|(zhì)量課程思政“金課”，讓所有課堂都綻放“思政彩”，河南理工大學(xué)把課程思政成效作為專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、院系考評(píng)和師德師風(fēng)考核的“導(dǎo)航儀”和“指南針”，構(gòu)建形成分類(lèi)管理、多維評(píng)議的綜合評(píng)價(jià)體系；通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，構(gòu)建形成“教學(xué)指揮決策、信息收集反饋、檢查評(píng)估評(píng)價(jià)和質(zhì)量支持保障”四維聯(lián)動(dòng)教學(xué)質(zhì)量保障體系；通過(guò)推進(jìn)教研教改項(xiàng)目研究、優(yōu)秀在線開(kāi)放課程建設(shè)等，構(gòu)建形成多層次課程思政研究體系等。

“一份耕耘，一份收獲?！焙幽侠砉ご髮W(xué)入選河南省首批本科高校課程思政建設(shè)示范高校，《建筑學(xué)概論》《地圖學(xué)》等7門(mén)課程入選河南省首批本科高校課程思政樣板課程，《大學(xué)化學(xué)》課程入選河南省首批本科高校課程思政“戰(zhàn)疫類(lèi)”樣板課程。學(xué)校在2015-2019年普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告中居全國(guó)第22位，在2019年學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽排行榜（本科）中居全國(guó)第84位。（中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 李見(jiàn)新 通訊員 徐春浩）