第二屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)高峰論壇召開(kāi)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）第二屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)高峰論壇近日在中國(guó)人民大學(xué)召開(kāi)。論壇主題為“中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)的總體思路與實(shí)施路徑”，由中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地主辦。中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)劉偉、教育部教材局副局長(zhǎng)陳矛出席并致辭。

劉偉表示，作為高校經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地依托單位，中國(guó)人民大學(xué)深入貫徹中央部署，落實(shí)教育部相關(guān)要求，扎扎實(shí)實(shí)做好經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)基礎(chǔ)研究工作，努力為構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材體系作出更大貢獻(xiàn)。召開(kāi)第二屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)高峰論壇，重在搭建平臺(tái)、促進(jìn)交流、凝聚共識(shí)，更好地為中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材做好支撐服務(wù)。

陳矛指出，中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)意義重大、影響深遠(yuǎn)。教育部對(duì)推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)作了整體謀劃、系統(tǒng)部署。當(dāng)前是推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，希望有實(shí)力有積淀的高校和優(yōu)秀學(xué)者教師積極參與，聯(lián)合學(xué)界、業(yè)界和相關(guān)部門(mén)一流專(zhuān)家，瞄準(zhǔn)目標(biāo)、明確重點(diǎn)、創(chuàng)新方式、合力推進(jìn)，建設(shè)好首批中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地要進(jìn)一步發(fā)揮好支撐保障作用。

國(guó)家教材委員會(huì)委員、國(guó)家教材委高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)（馬工程）專(zhuān)委會(huì)主任顧海良，北京大學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)林毅夫，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)原副校長(zhǎng)劉燦，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所原所長(zhǎng)裴長(zhǎng)洪，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)伏潤(rùn)民，中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)劉元春，遼寧大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)謝地，中國(guó)人民大學(xué)漢青經(jīng)濟(jì)與金融高級(jí)研究院院長(zhǎng)汪昌云，中央黨校社會(huì)和生態(tài)文明教研部副主任賴(lài)德勝，華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)張建華，湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)潘敏，南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)盛斌，山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)曹廷求，中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)鄭新業(yè)等專(zhuān)家學(xué)者作了專(zhuān)題演講。論壇由中國(guó)人民大學(xué)國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地執(zhí)行主任陳彥斌主持。

與會(huì)專(zhuān)家一致認(rèn)為，中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)意義重大，是落實(shí)教材建設(shè)國(guó)家事權(quán)的重要舉措，不僅有助于培養(yǎng)扎根中國(guó)大地的高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)學(xué)人才，而且有助于以教材建設(shè)為抓手統(tǒng)籌推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論發(fā)展，提煉中國(guó)特有范疇，從而整體推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系建設(shè)和中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系建設(shè)。圍繞中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)的方法論、建設(shè)原則、教材體系、核心內(nèi)容，以及如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論創(chuàng)新的協(xié)調(diào)推進(jìn)等問(wèn)題，與會(huì)專(zhuān)家進(jìn)行了深入研討，進(jìn)一步凝聚了共識(shí)。

據(jù)悉，中國(guó)人民大學(xué)高校經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地是教育部認(rèn)定的首批11家國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地之一，也是高校經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域唯一的教材基地。基地服務(wù)國(guó)家教育發(fā)展和教材建設(shè)重大戰(zhàn)略，致力于打造“國(guó)家經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)高級(jí)智庫(kù)”，著力推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材建設(shè)，以教材建設(shè)和研究為載體，用中國(guó)理論講好中國(guó)故事。