繩彩飛揚(yáng)綻芳華——南昌市曙光小學(xué)體育大課間活動(dòng)紀(jì)實(shí)

在江西省南昌市曙光小學(xué)，每天課余時(shí)間，伴隨著歡快的節(jié)奏、跳躍的音符，趣味的跳繩運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生快樂的童年在操場上激蕩。具有觀賞性、趣味性、挑戰(zhàn)性的“繩韻”大課間活動(dòng)已經(jīng)成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校大課間活動(dòng)在2017年、2019年全國校園跳繩大課間視頻大賽中均被評(píng)為一等獎(jiǎng)。學(xué)校也被評(píng)為全國跳繩運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校、全國跳繩運(yùn)動(dòng)大課間示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

近年來，曙光小學(xué)圍繞立德樹人的教育目標(biāo)，確立了“初陽教育”辦學(xué)理念，即“若初陽，呵護(hù)每一個(gè)生命；如旭日，喚醒每一個(gè)心靈?！睂?shí)施了“水墨繩韻”特色課程，結(jié)出了豐碩果實(shí)。

學(xué)校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中，以“人人健康、快樂體育”為教學(xué)理念，把開展大課間活動(dòng)作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)師生身心和諧健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的意識(shí)、興趣和愛好，形成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

學(xué)校跳繩隊(duì)2017-2019年參加了4次全國跳繩比賽，獲39項(xiàng)第一名，16項(xiàng)第二名，獲全國獎(jiǎng)人次達(dá)500余人次；參加省級(jí)比賽6次，共獲44項(xiàng)第一，28項(xiàng)第二。學(xué)校跳繩隊(duì)還應(yīng)邀在省市大型活動(dòng)上展示。

學(xué)校通過識(shí)繩、編繩和跳繩，從中提煉出關(guān)于繩的價(jià)值認(rèn)同：規(guī)矩繩墨——繩是規(guī)矩意識(shí)和精益求精；擰成一股繩——繩是團(tuán)結(jié)與合作意識(shí)；編繩跳繩——繩是專注、進(jìn)取、堅(jiān)定、合作、創(chuàng)造；這些價(jià)值認(rèn)同潤澤了孩子的愛心、信心、恒心、耐心、專心、虛心、熱心、精心、進(jìn)取心、創(chuàng)造心這“十心”。實(shí)現(xiàn)促德、益智、健體、審美、勤勞五大教育功能的一體化。

學(xué)校開發(fā)了速度跳繩課程，如30秒單搖跳、30秒雙搖跳、4x30秒單搖接力、交互繩速度跳、交互繩接力、10人長繩繞8字跳和集體跳等；花樣跳繩課程如個(gè)人花樣、兩人同步花樣、兩人車輪花樣、三人交互繩花樣等；繩韻大課間跳繩課程，內(nèi)容包括曙光十禮進(jìn)退場、全國大眾等級(jí)規(guī)定一二級(jí)套路、自編卡路里花樣團(tuán)體花樣套路、自編趣味朋友跳、三角繩、交互繩速度跳、傳統(tǒng)特色項(xiàng)目10人長繩繞‘8’字跳、10人長繩集體跳、拉伸放松素質(zhì)操等。

學(xué)校將編繩課程有效進(jìn)行綜合實(shí)踐拓展——形成繩文化綜合實(shí)踐課程。從繩韻、繩美、繩技等板塊開展跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，例如語文課的“探究結(jié)繩記事的故事”“繩結(jié)與中華傳統(tǒng)文化”、美術(shù)課的“繩子纏繞畫”、科學(xué)課的“不同材料的繩探究”、體育課的“花樣跳繩”、體育課與數(shù)學(xué)課的“繩的承重與自救知識(shí)”、音樂課與體育課的“繩韻大課間”、“繩之舞”等。

學(xué)校聘請(qǐng)中國跳繩王胡平生擔(dān)任花樣跳繩技術(shù)指導(dǎo)專家。選派教師赴上海、南京、廣州等地參加全國跳繩教練員和裁判員培訓(xùn)，現(xiàn)學(xué)校全體教師全部都取得全國跳繩教練員、裁判員證，達(dá)到專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)。

一分鐘跳繩是體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目之一，也是學(xué)生的弱項(xiàng)，2015年學(xué)校制定了《曙光小學(xué)一分鐘跳繩評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，由體育老師保障技術(shù)教學(xué)和班主任牽頭抓達(dá)標(biāo)，加上學(xué)校校務(wù)會(huì)成員分年級(jí)督導(dǎo)，最終僅用一個(gè)學(xué)期便有90%的學(xué)生達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)弱項(xiàng)的突破，增加了全體師生的信心，2016年開始學(xué)校又把花樣跳繩的學(xué)習(xí)進(jìn)入體育課堂，也順利地達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)。

學(xué)校每月開展小型花樣跳繩競賽活動(dòng)，配發(fā)相應(yīng)的通級(jí)賽證書，評(píng)選跳繩優(yōu)秀班級(jí)和舞繩小能手。

學(xué)校選拔跳繩優(yōu)秀學(xué)生組建“繩韻”精英隊(duì)。學(xué)?，F(xiàn)有1支教師跳繩隊(duì)，70支學(xué)生跳繩隊(duì)，1支“繩韻”精英跳繩隊(duì)，學(xué)校已然形成全面、高質(zhì)量開展師生花樣跳繩運(yùn)動(dòng)局面。

“繩韻”大課間活動(dòng)是學(xué)校師生共同參與的一項(xiàng)體育活動(dòng)，已經(jīng)成為師生強(qiáng)身健體的多彩舞臺(tái)、放飛心靈的快樂驛站。（中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)記者 徐光明）