聚焦區(qū)域教育發(fā)展 提升服務(wù)戰(zhàn)略水平

西部地區(qū)、鄉(xiāng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)等區(qū)域，是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵，也是謀劃“十四五”開局的重點(diǎn)，教育發(fā)展存在薄弱短板。在新時(shí)代推進(jìn)西部大開發(fā)和鄉(xiāng)村振興的背景下，謀大局、應(yīng)變局、開新局，關(guān)鍵在把握好、落實(shí)好習(xí)近平總書記關(guān)于這些區(qū)域教育發(fā)展重要論述的精髓要義。

深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。要求我們，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育和愛國主義教育，推廣普及國家通用語言文字，健全全員全過程全方位育人體系，深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史等教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“五觀”，“扣好人生的第一粒扣子”。

推動(dòng)縮小教育發(fā)展差距，促進(jìn)公平而有質(zhì)量地發(fā)展。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要優(yōu)化教育資源配置，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。要求我們，加大對(duì)西部地區(qū)、貧困地區(qū)、鄉(xiāng)村地區(qū)的教育投入支持力度，完善教育基本公共服務(wù)，普及學(xué)前教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。大力推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。著力推進(jìn)教育精準(zhǔn)脫貧和防返貧，重點(diǎn)幫助貧困人口子女接受教育，讓他們通過接受職業(yè)教育，掌握脫貧致富和改變命運(yùn)的“金鑰匙”。

調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置。要求我們，適當(dāng)調(diào)整中西部高校布局結(jié)構(gòu)，重組優(yōu)化形成優(yōu)勢(shì)特色。結(jié)合研究型、應(yīng)用型、職業(yè)技能型等類型高校的辦學(xué)特點(diǎn)，合理布局，引導(dǎo)高校分類發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展。加強(qiáng)應(yīng)用型高校建設(shè)，積極引導(dǎo)一批普通高校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型，打造辦學(xué)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓。要求我們，要實(shí)施教師隊(duì)伍質(zhì)量提升工程，在教師培養(yǎng)培訓(xùn)、選拔任用等方面建全長效機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施“三區(qū)”人才教師支教計(jì)劃、萬名教師支疆支藏計(jì)劃、“組團(tuán)式”教育人才援藏計(jì)劃，發(fā)揮好支教教師的傳幫帶作用。配齊配強(qiáng)教研員隊(duì)伍，強(qiáng)化教研指導(dǎo)。提升教師專業(yè)發(fā)展水平，拓寬鄉(xiāng)村教師職業(yè)上升通道。提高教師福利待遇，讓教師真正成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)。

深化東西部教育對(duì)口支援，增強(qiáng)西部地區(qū)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，東部地區(qū)要在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等方面，通過聯(lián)合辦學(xué)、設(shè)立分校、擴(kuò)大招生、培訓(xùn)教師等多種方式給予西部地區(qū)更多幫助。要求我們，大力支持西部地區(qū)高校“雙一流”建設(shè)，推進(jìn)部省合建西部地區(qū)高校。繼續(xù)實(shí)施國家支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，增強(qiáng)東部地區(qū)高校、職業(yè)院校對(duì)口支援西部地區(qū)高校、職業(yè)院校實(shí)效性，推進(jìn)支援高校以優(yōu)勢(shì)學(xué)科對(duì)接主導(dǎo)特色產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，提升支援高校優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群的綜合實(shí)力和輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步推動(dòng)西部地區(qū)高校內(nèi)涵發(fā)展。（教育部民族教育發(fā)展中心民族教育科研管理處副處長 張承洪）