云南全力打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習“新高地”

加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是百年大計、千年大計。近年來，云南省教育系統(tǒng)深入學習領會習近平總書記關于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述，突出“三大意識”，夯實“三大陣地”，走出一條中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育跨越發(fā)展之路。目前，各級各類學校已成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)展的新中心，廣大青少年學生成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的生力軍，彩云之南正成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳播的“新高地”。

突出“守土有責”意識，進一步鞏固“邊疆前沿陣地”

“我們一心一德，團結到底，在中國共產(chǎn)黨的領導下，誓為建設平等自由幸福的大家庭而奮斗!”1951年1月，云南省普洱專區(qū)召開數(shù)千人參加的盛會，26個民族的代表剽牛盟誓、刻石銘志，立起了新中國民族團結第一碑的“普洱民族團結誓詞碑”。60多年后，誓詞碑精神已經(jīng)成為云南各族兒女最深層的精神追求。

云南地處西南邊陲，和越南、老撾、緬甸接壤，邊境線長達4060公里。同時，云南是我國民族種類最多的省份，擁有25個少數(shù)民族，其中11個屬于“直過民族”和人口較少民族。但隨著時代發(fā)展，云南不僅是傳統(tǒng)意義的邊疆地區(qū)，還是面向西南開放的前沿和輻射中心；不僅是守護傳統(tǒng)國土安全的地理屏障，也是踐行文化安全、生態(tài)安全等“新國家安全觀”的西南重地。

2015年1月，習近平總書記考察云南時指出，希望云南努力成為我國民族團結進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心。習近平總書記的殷切囑托，為云南開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指明了方向。面對新形勢和新要求，云南廣大教育工作者知責思為，進一步突出“守土有責、守土擔責、守土盡責”意識，以弘揚愛國主義和中華民族精神為主線，以傳承和創(chuàng)新云南本土優(yōu)秀民族文化為特色，以鑄牢中華民族共同體意識為目標，使各族學生通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、生態(tài)觀，自覺成為民族團結的維護者、生態(tài)安全的保護者，實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗者。

近年來，云南省教育廳提高政治站位，從初心和使命認識優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，從責任和擔當去創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。2016—2019年，云南省順勢而謀，乘勢而上，連續(xù)幾年舉辦了全國省級層面規(guī)模最大的“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動，形成彩云之南人文蔚起的新氣象，走出一條中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的跨越式發(fā)展之路，被中宣部譽為“維護邊境文化安全的生動實踐”。 

突出“打主動仗”意識，全方位筑牢“校園核心陣地”

教育系統(tǒng)是黨意識形態(tài)工作重要領域，是意識形態(tài)前沿陣地、核心陣地和重要陣地。意識形態(tài)高地，我們不去占領，各種錯誤思想就會去占領。因此，只有樹立“打主動仗”意識，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入意識形態(tài)建設，才能牢牢掌握教育領域意識形態(tài)工作領導權。特別是云南省推出的“四個一”工作舉措，以制度建設、平臺建設為抓手，以筑牢校園“核心陣地”為目標，被教育部贊為“行動快、措施實、規(guī)模大、影響廣”，取得很好的社會反響。

一是出臺一個實施意見。2015年，云南省教育廳聚焦關鍵領域和薄弱環(huán)節(jié)，出臺相關政策，著力解決中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中的考核評價、師資保障等機制問題，出臺了《關于完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實施意見》，全面系統(tǒng)地對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進行頂層設計，特別是對地方教材、師資力量、活動載體等薄弱環(huán)節(jié)進行了有針對性的安排和部署。

二是培養(yǎng)一批骨干教師。教育是一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入學校教育，關鍵在優(yōu)秀師資，要有一支思想政治素質(zhì)過硬、道德品質(zhì)高尚、理論素養(yǎng)精深和教學能力出眾的教師隊伍。2015年11月，云南省首期中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化骨干教師研修班在昆明開班。此后的四年，云南省教育廳花大力氣抓師資隊伍建設，已經(jīng)為全省基層學校培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化骨干教師3000多人。

三是開展一個系列活動。做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，關鍵在活動載體，要有一系列富有時代氣息和青少年喜愛的活動。從2015年起，云南省每年在全省組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，包括“小小百家講壇”、“墨香書法展示”、“尋訪紅色足跡”、“歌唱祖國”、“英雄在我心中”“我們的節(jié)日”等主題活動。目前，學校已成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承和發(fā)展的新中心，廣大青少年學生成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的生力軍。

四是形成一個德育品牌。2016—2019年，云南省成功舉辦了四屆“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動。從參賽規(guī)模上看，“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽覆蓋全省16個州市，目前是全國規(guī)模最大的同類型活動。作為“主題化、低重心、高品質(zhì)、廣覆蓋”的德育活動，2019年“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識網(wǎng)上競賽，一個月的時間里，“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識官方網(wǎng)站和微信公眾號總點擊量超1億次，得到社會極大關注。超強的人氣，意味著“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動已經(jīng)成為云南省的“德育品牌”。

突出“教育協(xié)同”意識，開創(chuàng)性影響“社會思想陣地”

家庭、學校和社會是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育不可缺少的三維空間。在教育實踐中，云南省不斷創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極探索“學生影響家庭、學校影響社會”，同時高度重視互聯(lián)網(wǎng)在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育中的作用，努力探索“學校+家庭+社會+互聯(lián)網(wǎng)”的教育協(xié)同，形成教育合力。

在這個教育協(xié)同體系中，互聯(lián)網(wǎng)起到了將學校、家庭和社會緊密連接的效果，同時還把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷擴散到社會。

2016年8月，云南省教育廳指導的“云南省傳統(tǒng)文化教育”官網(wǎng)正式上線，并注冊了“云南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育官方平臺”微信公眾號，對推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在云南甚至更大范圍的傳播起到了特別重要的作用。如首屆“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識競賽，超65萬學生參加網(wǎng)上競賽；第二屆活動，有100萬學生參加網(wǎng)上競賽；第三屆活動，則有超400萬青少年和家長上網(wǎng)學習；第四屆“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)自啟動以來，僅僅在10月20日至11月13日的25天時間里，官方網(wǎng)站和微信公眾號總點擊量超1億次，吸引了包括歐美和港澳臺地區(qū)的人士參與。還有大量的訪問瀏覽，來自北京、上海、重慶、四川、廣東、浙江、貴州、湖南、安徽等地的省外區(qū)域，凸顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的獨特魅力。（焦芝）