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    2020年北京市學(xué)生資助評選活動頒獎典禮舉行

    《2019年北京市學(xué)生資助發(fā)展報告》發(fā)布

    發(fā)布時間:2020-09-27 作者:彭詩韻 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 彭詩韻)9月25日,由北京市學(xué)生資助事務(wù)管理中心主辦的“助學(xué)圓夢育新人 決戰(zhàn)決勝譜新篇”2020年北京市學(xué)生資助評選活動頒獎典禮舉行。

    評選活動以新時代資助人物和先進單位為載體,通過推薦、評選、全媒體展示,充分展現(xiàn)學(xué)生資助工作者和勵志學(xué)生事跡風(fēng)采,宣傳推廣學(xué)生資助工作單位建設(shè)成果。歷經(jīng)材料初評、宣傳展示、綜合評審等環(huán)節(jié),最終評出“首都校園勵志人物”“首都資助育人優(yōu)秀工作者”“首都學(xué)生資助典型經(jīng)驗單位”以及“首都學(xué)生資助推薦學(xué)習(xí)單位”和“首都學(xué)生資助推薦學(xué)習(xí)個人”。

    北京市教育委員會副主任張永凱在致辭中指出,學(xué)生資助是中央關(guān)心、社會關(guān)注、群眾關(guān)切的保民生、暖民心工程。學(xué)生資助工作能否做好,各項學(xué)生資助政策能否全面落實,事關(guān)脫貧攻堅,事關(guān)教育公平和社會和諧穩(wěn)定。張永凱表示,學(xué)生資助是一項長期需要做好的工作,北京市將立足首都城市戰(zhàn)略定位和首都教育改革發(fā)展大局,在探索建立解決相對貧困機制上下功夫,深入研究分析今后五年隨著經(jīng)濟社會發(fā)展,受助需求的變化情況,著手繪制“十四五”學(xué)生資助工作藍圖,為促進教育公平,為推進全面實現(xiàn)小康社會做出更大貢獻。

    頒獎典禮上,首都校園勵志人物獲獎代表分享了他們在國家資助政策的關(guān)懷下勤奮上進、自強不息的勵志故事。無論是家庭負擔(dān)重導(dǎo)致的經(jīng)濟困難,還是因身體殘疾給求學(xué)之路帶來的艱辛,他們用自己的親身經(jīng)歷,傳遞學(xué)生資助工作的溫度和力度。

    頒獎典禮上以視頻形式發(fā)布了《2019年北京市學(xué)生資助發(fā)展報告》。

    學(xué)生資助作為一項重要的保民生、暖民心工程,在促進教育公平、助力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)和全面建成小康社會中發(fā)揮著重要作用。近年來,北京市學(xué)生資助工作堅持扶貧與扶智、扶志相結(jié)合,全面落實各項國家學(xué)生資助政策,從保底線、促公平到建體系、求精準(zhǔn),措施更多,覆蓋人群更廣,標(biāo)準(zhǔn)更高。以“制度、流程、數(shù)據(jù)、監(jiān)督”四個體系建設(shè)為主線,不斷推進學(xué)生資助工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化,繼續(xù)堅持規(guī)范管理,完善精準(zhǔn)資助,強化資助育人,全力保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué),努力讓貧困家庭子女都能接受公平而有質(zhì)量的教育。

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