青島全方位立體化做好學生“復學季”心理守護

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孫軍）現如今青島市中小學、幼兒園120萬名學生在校園按照嚴格疫情防控要求開始學習生活?！皭邸笔侵斡磺袉栴}的良藥，青島朝城路小學以“相聚·愛”為主題開啟“心理健康節(jié)”活動，并向全校復課師生每人贈送一個“愛心卡”和一份裝有口罩、消毒液等愛心大禮包，為師生“復學”的心理健康保駕護航。這是青島市全方位立體化做好學生“復學季”心理守護的“點”上一所學校做法的縮影。

在全市學校層“面”上，全面排查學生心理狀況。開學復課前后，指導全市各區(qū)市、各學校通過問卷、談話、心理繪畫或其它專業(yè)心理評估等線上線下相結合的方式，對學生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學生心理問題，了解學生心理狀況，把握學生思想動態(tài)、自我接納程度、情緒感受、學習心態(tài)和人際情況等，掌握困擾學生的具體壓力來源和情緒行為問題，并根據學生心理監(jiān)測情況有針對性的采取心理輔導措施。

組織開發(fā)各學段學生心理健康教育和家庭教育網上課程。針對疫情防控和學生居家學習的發(fā)展變化，以及家長關注的重點和熱點問題,集中全市教育系統(tǒng)專業(yè)力量，先后分兩批開發(fā)心理健康、家庭教育指導課程70節(jié)，面向社會公開發(fā)布，上傳至青島教育云空間和“青島家校合作網”，供師生、家長自主選用，視頻點擊量達到16.1萬。

開通全市教育系統(tǒng)心理援助熱線和電子郵箱。市、區(qū)市教育行政部門已開通 15個免費心理援助熱線和13個電子郵箱，207名專職心理教師輪流接聽電話，面向全市中小學幼兒園教師、學生及家長提供心理援助工作。堅持每天、每周、每月進行心理援助熱線數據的統(tǒng)計和分析，并針對集中反映的問題、重點問題、熱點問題等，有針對性地采取應對措施，有效緩解了咨詢人員的心理焦慮。

組織開展全市“心理健康教育活動月”主題活動。以“關注心理健康，奠基幸福人生”為主題開展全市“心理健康教育活動月”，通過集中組織開展內容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步促進學生了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，引導學生以積極的態(tài)度面對生活，增強耐挫能力，促進學生健康成長。

引入專家引領，開設網上“家長大課堂”“家長面對面”活動、《教子有方》訪談節(jié)目。針對疫情期間家長關心的學生居家學習效率、自我管理、高三階段親子關系等熱點問題，邀請全國知名專家、青島名師舉辦網上“家長大課堂”和“家長面對面”，采用網上集體講座、線下電話郵箱單獨溝通等形式，對學生及家長進行有針對性地指導，幫助廣大家長掌握科學的家庭教育方法，目前，視頻點擊量已達11.4萬。針對親子關系等專題及時幫助廣大家長解決孩子成長過程中遇到的困惑和問題，現已推出三期，視頻點擊量合計1.9萬。

采用多種形式，加大心理健康知識宣傳普及力度。印發(fā)了《致全市中小學生的一封信》《致全市中小學幼兒園家長的一封信》，從愛國主義、理想信念、生命健康、自我管理、心理健康、親子溝通、全面發(fā)展等方面，倡導家校攜手共同應對挑戰(zhàn)；通過新聞媒體、各級教育行政部門、學校微信公眾號等，每天推送心理健康教育指導知識、微視頻、經驗做法等，提高心理知識普及率。市教育局微信公眾號設立“家校共育”之“心理守護”專題，組織開發(fā)了一批親子互動、方法技巧培訓、育子知識普及等心理健康教育短視頻；與青島廣播電視臺《教育新觀察》欄目聯合錄制11期訪談節(jié)目，涉及高三學生心理輔導、學生習慣培養(yǎng)等專題，瀏覽量超過50萬人次。

伴隨著全市中小學、幼兒園返校復課，如何進一步做好學生心理健康教育？青島市教育局家庭教育處處長翟林林告訴記者，要做好4方面工作。做好頂層設計，出臺《關于扎實推進中小學心理健康教育工作的意見》，系統(tǒng)規(guī)劃心理健康教育工作，健全完善工作機制、工作制度；加強心理健康教育服務及平臺建設。常態(tài)化設置市、區(qū)市未成年人健康成長咨詢熱線（11個熱線和11個電子郵箱），建好用好心理輔導室；持續(xù)加強心理教師隊伍建設。按規(guī)定每校配備中小學心理專兼職教師，落實好教師培訓制度，提高教師專業(yè)水平；構建學校、家庭、社會協同機制。充分利用在青島高校的優(yōu)質心理健康教育資源，建立心理專家資源庫，建立心理專家與區(qū)市、中小學結對機制，定期開展專題講座、教師培訓、學生心理輔導實踐研討、“心理專家進校園”等活動。