教育部：通過豐富教學活動培養(yǎng)學生熱愛學習的恒心

教育部：疫情期間心理輔導一直“在線”

中國教育報—中國教育新聞網北京3月31日訊（記者 柴葳 焦以璇）在今天召開的國務院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰介紹，從疫情發(fā)生之初，高校就及時開通了心理援助熱線，幫助本校師生也面向全社會提供心理援助服務。教育部組織教育系統(tǒng)的心理學力量，在華中師范大學的平臺基礎上建立了教育部應對新冠肺炎心理援助熱線平臺，目前已經開通了24小時全方位服務。同時向海外的留學生和華人華僑開通了心理援助熱線。在線教育過程中強化了心理輔導方面的內容，“開學第一課”也加入了心理輔導的內容。

王登峰提出四點建議：一是直面問題，確保師生安心；二是要接受現(xiàn)實，調整出順心；三是通過師生家校的健康互動來激發(fā)出學習的熱心；四是通過豐富教學活動培養(yǎng)學生熱愛學習的恒心。   

“學?？梢酝ㄟ^創(chuàng)新教學方式、優(yōu)化教學內容來增強教學的趣味性，提高學生的學習積極性。在這個過程中，也可以通過抗疫先進模范人物事跡來激發(fā)學生、提高學生學習的熱情。要加強教學管理，通過嚴格的管理，進一步固化和培養(yǎng)或者恢復學生良好的學習習慣。要暢通家校溝通，學校要和學生家長保持密切聯(lián)系，通過在線學習期間家校之間的良好互動平臺加強溝通、鼓勵家長教育和幫助孩子服從學校和班級的管理，提高教學質量?！蓖醯欠逭f。